《我更了解自己了》概要.ppt

第一课 我更了解我自己了 课堂要求 学习用品放整齐 安静 认真听讲 开动小脑筋，积极 主动回答问题。 自我展示 分析交流： 王路和华振宇是不是挺不错的？ 能具体说一说表现在什么方面吗？ 看一个人是不是不错，除了学习成绩，我们还可以看品质、能力、性格、 兴趣爱好等好多方面。 多啦A梦——我挺不错的！ 我能歌善舞！ 我乐于助人！ 我爱探险！ 我有很多朋友！ (*^__^*) 嘻嘻……我爱吃铜锣烧！同学们，你们有哪些优点呢？ 听听《完美的椅子》 这个故事使你明白了什么？ 是啊！这个世界上，没有任何人是完美的！我们也不例外！我们也不完美，我们每个人身上也都有缺点，人无完人！ 判断 居辰春上课时从不乱动，聚精会神地听课。 陈彦吉回答问题积极主动。 刘静静打扫卫生干净利索。 邵岚洁写字工工整整。 曹轩宇喜欢龇牙咧嘴地笑。 正视缺点 我们每个人身上都有缺点，那我们该怎样面对自己的缺点呢？默读黄劲同学的经历，总结下他是怎么克服缺点的？ 《歌星的故事》 其实，我们会发现自己的身上还是有很多不可克服的缺点的，我们又该怎么办呢?看看修车师傅的女儿是怎么样当上歌星的？ 一个人有缺点并不可怕，可怕的是你不敢正视缺点，不敢去克服它，只要敢走出第一步，你将会更棒！ 教你一招: 怎样对待缺点： 第一步，正视缺点，平静理智地对待它们。 第二步，分清哪些是可以克服的缺点，哪些是不能克服的缺点。 如果是可以克服的缺点，就应充满自信、意志坚定地一步一步想办法改正。 如果是不能克服的缺点，就应采取扬长避短的方法，用自己的长处去弥补这些缺憾。 认识你自己: 李小梅，性格内向，害羞，一见生人脸便通红，说不出一句话，久而久之她便害怕外出，甚至家中来个客人她也坐在书房不愿出来，课堂上她从不举手发言，有时老师点名请她发言，她要不一句不说，要不一开口声音就发颤。 妈妈看在眼里，急在心中和老师交流后，妈妈决心帮助她。妈妈开始为她买新衣服，让她试穿后不断表扬赞美她。有一次她主动要和妈妈去逛街。再后来，妈妈时不时让她一些小伙伴来家中，她也能热情招待，妈妈总在小伙伴面前表扬小梅爱劳动，有创意，把自己的小房间布置得别具一格等等。到学校后，李小梅在同伴的赞扬中也开朗多了，一次语文课她主动举手读了课文，老师投来赞许的目光，她也发现发言没那么可怕。以后这样的机会便多了。 学期快结束时，轮到他们班国旗下讲话，老师让李小梅代表全班发言，开始李小梅有些犯难，回家后，妈妈鼓励她，还让她一遍一遍读。第二天，她发言很出色，全校同学都为她鼓掌。 小故事：《以己为镜的爱因斯坦》 《与自己较量》 自信是成功的先决条件，假如轻率 地认为自己一无是处，产生自卑心 是不能成功的！ 《寻找自己的才能》 《寻找最大的自己》 本课总结 每个人的身上都有优点，也有缺点， 只要我们能正视自己的缺点并克服它， 肯定自己的长处，对自己充满信心， 善于发挥自己的长处，展示自己的 聪明才智，就一定能成为有用之才！ 谢谢观赏！