原创力文档- 1、本文档共47页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
从另一个角度看教材-龚亚夫课件
从另一个角度看教材;Overview ;Traditionally…;Why task-based language teaching?;Why task-based language teaching?;Psycholinguistic perspective;Why task-based language teaching?;Tradition and the trend;Multidimensional curriculum ;Third generation tasks;Task types:Cognitive ;Task types: Interpersonal ;Task types: Linguistic;Task types:Affective ;Task types: Creative;Assessment;Task and performance;Tasks ;Task-based testing;如何设计教案与任务;范例;Pre-task phase;Pre-task phase;Teaching vocabulary ;Multi-word units--“chunks of language” , “lexical chunks”;Multiword units;Language acquisition research ;Promote a deep level of processing ;Semantic feature analysis;Classroom techniques and tasks;Critical thinking skills ;Critical thinking— 22 comprehension strategies;22 comprehension strategies (cont.);22 comprehension strategies (cont.);Making judgments;Developing alternative solutions;Examining reasons;Consciousness-raising tasks (CR);The post-task phase;Reflecting on the task;The post-task phase;Reviewing of learner errors;Consciousness-raising tasks (CR);Production-practice activities;Consciousness-raising tasks;Consciousness-raising tasks;
文档评论（0）