教学论导论.PPTVIP

第一讲 教学论导论 1.教学论是什么 2.教学论的研究对象 3.教学论的研究任务 一、教学论是什么 （一）教学论是一门科学 1.什么是科学 A.知识体系 B.社会建制： 专业共同体(组织、目标、规范、交流机制等） C.精神特质： 公有主义、独创性、怀疑主义、普遍主义 #参考：约翰·齐曼《真科学》；R·K·默顿《科学社会学》 2.教学论属于教育科学 一、教学论是什么（续） （二）教学论是一门课程 1.什么是课程 A.培养目标 B.科学文化 C.学生特性 2.教学论作为课程形态的存在方式 A.教师教育课程 B.专业学位课程 一、教学论是什么（续） （三）教学论是教学思想之河 1.教学论是历史积淀，也是历史流变 A.万泉成河：教学思想的集合 B.奔流向海：历史流变中存在 2.教学论存在不同的流派 A.流派即相对独立的思想支流 B.不同流派的教学论 C.立足流派，超越流派 二、教学论的研究对象 （一）关于研究对象的不同观点 1.三种常见观点 A.现象论 B.问题论 C.规律论 2.反思和评论 A.现在较多采纳问题论的说法 B.三种观点之间的联系：基于现象，提升为问题，探寻规律 二、教学论的研究对象（续） （二）教学论以教学问题为研究对象 1.什么是教学问题 A.问题即矛盾，是认识和实践的困惑 B.教学问题是教学系统及要素存在的矛盾 C.客观的与主观的教学问题：问题意识 2.作为研究对象