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* 化学·新课标(RJ) 第九单元┃ 溶液 化学·新课标(RJ) 第九单元┃ 溶液 化学·新课标(RJ) 1.一种或几种物质________到另一种物质里,形成_________ ______的混合物,叫作溶液;溶液是由________和________两部分组成的,由此推知溶液属于__________(填物质分类),溶液的质量=________质量+________质量。 分散 均一的、 稳定 溶质 溶剂 混合物 溶质 溶剂 第九单元┃ 溶液 化学·新课标(RJ) 2.蔗糖溶液中,溶质是________,溶剂是______;溶质可以是固体,也可是________或________。如果是两种液体互溶,一般把量多的一种叫作________,但当其他液体和水相互溶解时,通常都习惯把______看作溶剂;溶液中的________可以是一种或多种,但________只能有一种,如葡萄糖生理盐水中溶质是____________________,溶剂是______。 3.影响固体物质在水中溶解快慢的因素有_________________ ________________。 蔗糖 水 液体 气体 溶剂 水 溶质 溶剂 葡萄糖和氯化钠 水 (1)温度;(2)颗粒 大小;(3)搅拌 第九单元┃ 溶液 化学·新课标(RJ) 4.有些物质溶于水通常会使溶液的温度发生改变,这表明物质溶于水会出现________现象或________现象。例如NH4NO3溶于水会使溶液温度________,NaOH固体溶于水会使溶液温度________。 吸热 放热 降低 升高 第九单元┃ 溶液 化学·新课标(RJ) 5.在日常生活中,我们在室温下向一定量水中逐渐加入食盐晶体,并用筷子搅拌,当加到一定量时发现食盐不再溶解了,此时的溶液我们将它称为________溶液,若还能继续溶解食盐晶体,该溶液称为__________溶液。升高温度或增加溶剂量都会使原来的饱和溶液转变为__________溶液,因此说溶液的“饱和”或“不饱和”必须指明____________和______________。当改变外界条件时,饱和溶液和不饱和溶液是可以相互转化的,如对大多数固体物质来说:将饱和溶液转变为不饱和溶液的方法有__________________,将不饱和溶液转化为饱和溶液的方法是________________________________。 饱和 不饱和 不饱和 一定温度 一定量溶剂 加溶剂、升高温度 降低温度、蒸发溶剂、增加溶质 第九单元┃ 溶液 化学·新课标(RJ) 6.理解固体物质溶解度要抓住以下四个要素:一定温度;______________________;单位是克。由此推知物质的溶解度是针对该物质的_________溶液而言的。例如,20 ℃时,蔗糖的溶解度是204 g,表示的意义是________________________ __________________。影响固体物质溶解度大小的因素主要有__________________________。 100 g溶剂;饱和状态 饱和 20 ℃时100 g水溶解204 g 蔗糖达到饱和状态 温度、溶质和溶剂的性质 第九单元┃ 溶液 化学·新课标(RJ) 7.根据物质在20 ℃时的溶解度大小,可把物质按其溶解性分为四类:______________________________________________。 8.固体物质的溶解度通常用__________曲线表示。大多数固体物质的溶解度随温度的升高而________,如__________;少数固体物质的溶解度受温度的影响____________,例如__________;极少数固体物质的溶解度随温度的升高而________,例如______ ______。几条溶解度曲线的交点表示_______________________ __________。 易溶物质、可溶物质、微溶物质、难溶物质 溶解度 增大 硝酸钾 变化不大 氯化钠 减小 氢氧 化钙 该温度下这几种物质的溶解 度相同 第九单元┃ 溶液 化学·新课标(RJ) 9.生活中我们打开汽水瓶盖会冒出大量气泡,是因为_______ ________________________;水烧开之前会冒出气泡,这是因为_____________________________。 10.溶质的质量分数等于______________________________;配制一定溶质质量分数溶液的步骤是____________________,需用到的仪器有__________________________
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