运动是有规律的(定)课件.ppt

* * 知识回顾： 1、物质？ 运动？ 2、运动与物质的关系？ 运动 与静止的关系？ 3、反对四种错误倾向? 高中思想政治二年级上册第二课第二节 开始探究 1 太阳系模式图 春夏秋冬四季更替 人类社会发展道路 遗忘规律 运动是有规律的 一切事物的运动都是有规律的 自然界事物的运动是有规律的 思维领域事物的运动是有规律的 人类社会的发展是有规律的 太阳系模式图 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产主义 低 高 人类社会发展道路 运动是有规律的 生产关系一定要适应生产力状况规律 艾宾浩斯遗忘曲线 保 持 百 分 数 7 1 2 3 4 5 6 100 80 60 40 20 （天数） 曲线表明了遗忘发展的一条规律：遗忘进程是不均衡的，在识记的最初遗忘很快，以后逐渐缓慢，到了相当的时间，几乎就不再遗忘了，也就是遗忘的发展是“先快后慢”。 　　 运动是有规律的 规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系 １、规律的含义： 二、运动是有规律的 合作探究 2 下列哪些属于规律？ 1、喜鹊叫喜，乌鸦叫丧 2、新陈代谢 3、价值规律 4、慧星、地震预示国家衰败 5、春夏秋冬四季更替 6、水往低处流 7、苹果落地 8、万有引力规律 9、守株待兔 10、近朱者赤，近墨者黑 11、生产关系一定要适应生产力发展状况 (1)任何规律都是事物运动过程 本身所固有的联系 不是人们从外部强加于事物的，也不是人的主观意识赋予的，更不是上帝创造的，而是事物发展过程中本身就有的。 规律是现象中稳定的深刻的东西，深藏在事物内部；现象是规律的外在表现形式，是人们认识规律的向导。 联 系 抽象思维把握 感官直接感知 隐藏于现象之中 浮现在事物表面 相对平静稳定 多变易逝 区 别 规律（本质联系） 现象 规律（本质联系） 现象 生产关系一定要适应生产力发展的规律 人类社会由低级向高级发展 遗传规律 种瓜得瓜，种豆得豆 价值规律 商品价格上下波动 万有引力规律 苹果落地 水往低处流 现象≠规律 ★透过现象看本质 (2)任何规律都是事物运动过程中的本质的联系 （3）任何规律都是事物运动过程中的必然的联系 （而不是偶然的联系） 遗传规律的作用 事物发展过程中，有的联系必然要发生，确定要出现，有的联系可以出现，也可以不出现具有偶然性。只有事物变化发展中确定不移的、必定如此的联系才是规律 红灯停，绿灯行。 红灯停绿灯行是规律吗？ 规则是人们制定的，可以修改、补充或废除，是主观的 规则是人们规定出来供大家共同遵守的制度或章程 规　　　　则 规律不能被制定、修改、废除，是客观的 性质不同 含义不同 一个正确的，合理的规则总是根据客观规律制定的，是对客观规律的反映 联　　系 规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系 规　　　　律 区别 1、 思考一：行星围绕太阳运动的规律在开普勒和牛顿发现之前是否存在？生物进化规律在达尔文发现之前是否存在？ 2、思考二：50年代末期提出“跑步进入共产主义”，搞“一大二公”；“文革”期间人为地取消价值规律，在实践中造成极为严重的后果，说明了什么？ 2、规律的特征：（原理） A、规律的存在和发生作用都不以人的意志为转移。 B、它既不能被创造、也不能被消灭。 自然界、人类社会、人的思维在其运动和变化发展的过程中，都遵循其固有的规律 ① 规律是客观的 ②规律是普遍的 a.规律的存在不以人的意志为转移，不管人们是否承认它、喜欢它，它都客观地存在着； b.规律起不起作用，关键在于规律发生作用的条件是否存在着，而不在于人的喜恶。 3、方法论要求： ①规律的客观性和普遍性,要求我们必须遵循规律、按客观规律办事，而不能违背规律。 （拔苗助长） ②规律是客观的，但人在客观规律面前并不是无能为力的。 人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式，利用规律，改变其发生作用的条件和形式，改造客观世界，为人类造福。 规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系 １、规律的含义： 二、运动是有规律的 ２、规律具有客观性和普遍性（原理） ３、遵循规律，按客观规律办事（方法论） 【