北京市第四中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物(文)试题 Word版含答案.doc

北京四中2016-2017学年下学期高二年级期中考试 生物试卷（文科） 试卷满分为100分，考试时间60min 必修3模块水平测试（100分） 一、单项选择题（60分，每题1.5分） 1. 下列关于人类遗传病的叙述不正确的是 A. 人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病 B. 21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条 C. 多基因遗传病常表现为数量遗传且易受环境条件的影响 D. 染色体异常遗传病就是指染色体数目异常引起的遗传病 2. 下列关于达尔文进化理论的表述不正确的是 A. 以自然选择学说为核心内容 B. 能科学地解释生物的多样性和适应性 C. 提出“定向的变异决定了生物进化的方向” D. 现代生物进化理论从遗传变异的本质上完善了达尔文的进化理论 3. 现代生物进化理论认为，生物进化的实质在于 A. 基因突变和基因重组 B. 自然选择的作用 C. 种群基因频率的改变 D. 地理隔离导致种群基因交流障碍 4. 下列关于种群基因频率的说法，正确的是 A. 遗传漂变可以改变种群的基因频率 B. 种群基因频率的改变取决于基因突变的频率 C. 种群内显性基因的频率一定高于隐性基因的频率 D. 基因频率是指控制某性状的基因占种群全部基因的比率 5. 下图为达尔文利进行的某植物向光性研究的示意图，下列表述正确的是 A. 该实验结果说明尖端是该植物的感光部位 B. 该实验研究的目的是探讨植物是否具有向光性 C. 省略第⑤组实验，该实验仍可获得确切的实验结论 D. 实验处理一段时间后，②、③的尖端以下部位生长高度相同 6. 某同学为验证生长素对植物根生长的影响，把非洲紫罗兰叶片插入到不同浓度的生长素溶液中，一段时间后测量叶柄基部长出的根的长度，结果如下表。下列表述正确的是 生长素浓度（mol／L） 0 10-10 10-9 10-8 10-7 10-6 根长（cm） 2.5 2.7 3.0 0.8 0.4 0（叶柄腐烂） A. 自然状态下非洲紫罗兰叶片中不含有生长素 B. 实验结果体现了生长素生理作用的两重性 C. 在非洲紫罗兰植物体的各个部位，生长素的浓度均低于10-9 mol/L D. 生长素浓度为10-6mol/L时，叶柄腐烂的原因是其进行无氧呼吸 7. 下列哪一项生产措施与植物激素的作用无关 A. 果树修剪使树冠丰满 B. 移栽花卉时常剪去部分叶片 C. 二倍体无籽番茄的培育 D. 用成熟的香蕉催熟生柿子 8. 下图为不同浓度的2，4-D对单子叶植物和双子叶植物生长的影响示意图。下列表述正确的是 A. 2，4-D对单子叶植物的作用比对双子叶植物的作用敏感 B. 2，4-D若用作除草剂，其适宜浓度应在B-C间 C. 当2，4-D浓度为B时促进单子叶植物生长而抑制双子叶植物生长 D. 一定浓度的2，4-D可用于疏花疏果，与其作为除草剂的原理相同 9. 种子的发育和萌发过程受内源激素的调控。下图为大豆种子萌发过程中几个阶段的鲜重变化。有关植物激素调控的叙述正确的是 A. 种子萌发过程中鲜重增加的主要原因是激素调控有机物的合成 B. 萌发早期赤霉素起重要作用，生长素和细胞分裂素参与调控阶段II、III C. 播种时要注意种子在土壤中的方向，以保证生长素调控根向下生长 D. 大豆种子萌发过程中，水解酶活性的增强不受赤霉素等激素调控 10. 有关动物生长激素和植物生长素的表述正确的是 A. 化学成分均为蛋白质 B. 均由特定的内分泌器官产生 C. 两者作用的靶细胞都有其受体 D. 两者之间的关系体现激素的协同作用 11. 下图为人体内环境组成示意图，①②③④表示体液，下列表述正确的是 A. 内环境由②③④组成 B. ②中水含量多会导致水肿 C. ①和②间所有结构和物质可以相互交换 D. ③来源于①，可成为②中的成分 12. 下列属于人体内环境组成成分的是 ①血浆、组织液和淋巴 ②血红蛋白、O2和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2和胰岛素 ④激素、抗体、突触小泡和氨基酸 A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④ 13. 正常情况下，健康人的尿液中不应该出现 ①葡萄糖 ②尿素 ③无机盐 ④蛋白质 A. ①③ B. ①④ C. ①②③ D. ③④ 14. 下列关于内环境及稳态的叙述，正确的是 A. 内环境是机体进行细胞代谢的主要场所 B. 内环境稳态是神经、体液、免疫共同调节的结果 C. 内环境主要包括血液、淋巴和组织液，亦称细胞外液 D. 内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加 15. 下列有关神经元的表述，错误的是 A. 神经元的细胞核分布于胞体中 B. 神经元是神经系统结构和功能的单位 C. 神经元的