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二轮专题-政治-展示课件
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;专题五 我国的公民与政府
专题六 发展社会主义民主政治
专题七 当代国际社会
;第二模块 政治生活;专题五 我国的公民与政府;专题五 │ 考情分析报告;专题五 │ 考情分析报告;专题五 │ 考情分析报告;专题五 │ 考情分析报告;专题五 │ 考情分析报告;专题五 │ 专题网络构建; [网络校对] ①选举权和被选举权 ②监督权
③遵守宪法和法律 ④维护国家安全、荣誉和利益
⑤民主决策 ⑥坚持权利与义务相统一 ⑦有序参与
⑧对人民负责 ⑨依法行政
⑩保障人民民主和维护国家长治久安
?提供社会公共服务;专题五 │ 专题备考引擎;专题五 │ 专题备考引擎;专题五 │ 专题备考引擎;专题五 │ 专题备考引擎;专题五 │ 专题备考引擎; ? 考点整合一 公民政治参与的基本内容
1.公民政治参与的保障; 1.公民的政治权利与政治义务
(1)公民的基本政治权利 ;专题五 │ 核心考点讲练; (2)公民的基本政治义务:
维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉和利益、依法服兵役和参加民兵组织。
(3)权利与义务的关系:
二者是统一的,不可分离。权利与义务在法律关系上是相对应而存在的,权利与义务都是实现人民利益的手段和途径。公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体,权利的实现要求义务的履行,义务的履行确保权利的实现。
; 3.公民政治生活的基本内容
行使政治权利,履行政治性义务;参与社会公共管理;参与社会主义民主政治建设;关注我国在国际社会中的地位;树立社会主义民主法治理念。; 1.政治权利与民主权利的区分
(1)政治权利:是指公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和表达意愿的权利和自由。被严格限定在“参与国家政治生活、管理国家事务”范围内,受到政治地位的制约。
(2)民主权利:是指公民按照国家法律法令的规定,允许行使的权利和应当享受的利益。; 2.人民在国家政治生活中的地位;专题五 │ 核心考点讲练; 例1 观察下图。政务微博的出现( )
①增加了公民政治权利和自由
②畅通了公民政治参与的渠道
③创新了政府社会管理的方式
④形成了健康的网络舆论环境
A.①③ B.②④
C.②③ D.①④; [解析] 本题考查我国公民与国家的关系。政务微博畅通了公民政治参与的渠道,并没有增加公民的政治权利和自由,故①说法错误,②正确;政务微博更新了政府政务信息公开方式,有利于促进社会管理创新,故③正确;④夸大了政务微博的作用,故予以排除。 ; 例2 [2012?广州二模] 在社会公众的强烈呼吁下,国务院下属98个部门中的绝大部分已向社会公开“三公”经费及财政拨款情况。公众关注包括“三公”经费在内的财政预算公开体现的公民权利是( )
①了解公共事务的知情权 ②对国家机关的监督权
③直接参与公共事务的管理权 ④分享公共服务的平等权
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
; [解析] 此题考查公民的政治权利。社会公众要求政府公开预算,是基于公民具有了解公共事务的知情权;同时, 政府预算公开,也便于公民对国家机关行使监督权。公共事务的管理权归属于政府,排除③。此题强调对政府的监督,故排除④,答案为A。 ; ? 考点整合二 公民政治参与的途径与原则
1.公民政治参与的途径;专题五 │ 核心考点讲练;专题五 │ 核心考点讲练; 2.公民政治参与的原则;专题五 │ 核心考点讲练; 1.认识公民政治参与常见的几个误区
误区1:公民直接管理国家和社会事务
评析:公民通过选举人大代表组成权力机关统一行使管理国家和社会事务的权利,属于间接参与。
误区2:依法参与民主选举是公民参与管理国家和社会事务的基础和标志
评析:行使选举权和被选举权是指人大代表的选举,是公民参与管理国家和社会事务的基础和标志。民主选举是公民参与政治生活的途径。; 误区3:村民自治组织和城市居民自治组织属于我国基层政权
评析:村民自治组织和城市居民自治组织是我国基层民主自治组织,并不是我国的国家政权机关。我国的基层政权是指乡、镇、民族乡人民代表大会和人民政府以及市(不设区的市)、市辖区人民代表大会和人民政府。
2.有关公民试题的解答策略; 例3 [2012?北京卷] 制定和实施村规
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