2011年高三物理二轮复习课件：第四单元 电路(共46张) 下.pptVIP

专题九 │ 要点热点探究 【点评】　注意各用电器(负载)是并联的，因此负载数目增多时，负载总电阻减小。 要点热点探究 专题九 │ 要点热点探究 ?　探究点四　远距离输电问题 专题九 │ 要点热点探究 * * 第四单元　电路 知识网络构建 第四单元 │ 知识网络构建 考情分析预测 第四单元 │ 考情分析预测 　　 高考对恒定电流知识的考查，多集中在电路的简化、电路故障的检测、含容电路以及含电表(理想或非理想)电路问题、以及直流电路中能量转化问题等的分析上，且在新课标区的高考题中多以选择题的形式出现。 电磁感应电路涉及牛顿第二定律、电功率、路端电压、电功和电热等，是力电综合问题。从近几年的高考试题看，电磁感应电路是高考的一个热点问题，试题难度较大。 交流电路部分由于与工农业生产和日常生活紧密结合，在近几年新课标区各地的高考中考查的频率较高，一般以选择题的形式出现，难度不大。 专题九 │ 直流电路和交流电路 专题 九　直流电路和交流电路 考情分析预测 专题九 │ 考情分析预测 广东卷9，山东卷19 福建卷13，浙江卷17 变压器、远距离输电 海南卷7，广东卷5，山东卷20，宁夏卷19等 江苏卷6，福建卷16 全国卷Ⅱ19，天津卷7，四川卷19、广东卷19，山东卷19等 交流电、理想变压器 广东卷7，海南卷11 江苏卷5，广东卷10 直流电路电路动态分析 2008年 2009年 2010年 　　1.本专题涉及的考点有：欧姆定律，电阻定律，电阻串联，并联，电源的电动势和内阻，闭合电路的欧姆定律，电功率，焦耳定律，伏安法测电阻，交变电流，交变电流的图象，正弦交变电流的函数表达式，峰值和有效值，理想变压器，远距离输电等。 2．分析近几年新课标区的高考试题不难看出，直流电路的问题，通常是通过实验题考查；交流电路的问题，通常通过选择题考查。 3．预计2011年高考涉及本讲的考点一般是： (1)考查直流电路的动态分析的选择题； (2)考查交变电流的产生、变压器和远距离输电的选择题； (3)本考点与生产和生活相结合的新情景问题。 专题九 │ 考情分析预测 主干知识整合 专题九 │ 主干知识整合 一、电路的基本概念、基本原理 1．电阻串、并联的规律 (1)电路的总电阻，总是随其中任一电阻的增大而增大，随任一电阻的减小而减小； (2)电阻并联的数目越多，总阻值越小。 专题九 │ 主干知识整合 专题九 │ 主干知识整合 专题九 │ 主干知识整合 专题九 │ 主干知识整合 专题九 │ 主干知识整合 专题九 │ 主干知识整合 专题九 │ 主干知识整合 5．含容电路的分析 电容器两极间的电压等于其支路两端的电压值(即与电容器并联的电阻两端的电压值)，与电容器串联的电阻两端的电压一定为零(有阻无流，则无电压)。 　　二、交变电流的产生和描述 专题九 │ 主干知识整合 1．产生：线圈在匀强磁场中绕垂直于磁感线的轴匀速转动，产生正弦式交变电流。 2．中性面：当线圈平面转动至垂直于磁感线位置时，各边都不切割磁感线，感应电动势为零即线圈中没有感应电流，这个特定位置叫做中性面。 专题九 │ 主干知识整合 注意：①线圈通过中性面时，磁感线垂直于该时刻的线圈平面，所以磁通量最大，磁通量的变化率为零； ②线圈平面每次转过中性面时，线圈中感应电流方向改变一次，转动一周线圈两次通过中性面，故一个周期内线圈中电流方向改变两次； ③线圈平面处于跟中性面垂直的位置时，线圈平面平行于磁感线，磁通量为零，磁通量的变化率最大，感应电动势、感应电流均最大，电流方向不变。 专题九 │ 主干知识整合 专题九 │ 主干知识整合 专题九 │ 主干知识整合 专题九 │ 主干知识整合 要点热点探究 专题九 │ 要点热点探究 ?　探究一　直流电路的分析和计算 1．电路动态变化问题的分析思路是：当电路中某处的电阻发生变化时，先由局部电阻的变化推出外电路电阻R外的变化，再由闭合电路的欧姆定律I总＝，讨论干路电流I总的变化，路端电压的变化，最后由此分析对其他部分电路产生的影响，从而分别确定各元件上其他量的变化情况(使用的公式是部分电路欧姆定律、电路中各元件上的电压关系和电流关系等)。 2．局部电阻变大(小)，则总电阻就变大(小)。 3．从电路分析角度看，断路可认为是电路中某处电阻增大到无穷大，短路可认为电路某处电阻减小到零，因此电路故障问题可以视为特殊的动态分析问题。 专题九 │ 要点热点探究 4．电容器是一个储存电能的元件，在直流电路中，当电容器充、放电时，其所在电路中有充、放电电流，电路达到稳定状态时