“互联网＋”与传统培训模式相融合的必要性.pdfVIP

ELECTRONICS WORLD 探 索与观察 ・ “互联网+”与传统培训模式相融合的必要性 德州职业技术学院 吴孝慧 鹿业勃 【摘要】 当“互联网+”成为国家战略，每一个行业都想搭上“互联网时代”的转型列车。“互联网+”的思路就是利用互联网的平台，利 用信息通信技术，能够把互联网和各个传统行业结合起来，能够在新的领域创造出一种新的“生态战略”。 “互联网+”也正潜移默化的影 响着培训行业的发展方向，其中如何能够实现培训市场的“互联网+”与传统培训模式相融合，为企业培训市场带来全新血液成为了诸多企 业和培训机构愈加关注的问题。 【关键词】“互联网+”；传统培训模式；融合 人才已经成为企业战略目标实现的关键因素，人才的多少和能 长了从学习者业务支持需求产生到问题解决的时长，而“互联网+” 力决定着企业的兴衰成败。因此，企业须加强企业内部员工培训管 学习随时随地学习，碎片化学习理念让学习与业务之间的嵌入度更 理，塑造培养企业优秀人才。随着员工培训在企业中的重要性的提 高，再者，基于移动互联网，学习者和业务工作者也可以进行随时 升，培训管理存在的问题也日益突出。传统的企业培训一般由专业 随地的虚拟团队交流和互动。 的讲师开发课程并进行授课，给人高大上的感觉，但常常听不懂， 2.4 让学习形成联盟 而且培训者因工作压力大、时间紧张、突发情况多，很难有大段的 “互联网+”下企业培训使得员工之间形成联盟，即找到能够相 时间进行集中学习。 互支撑的朋友，例如填写问题卡，传递给其它同事，并阅读同事的 回复，也可以写上自己认为更有价值的信息，不断传递，补充进去 1 传统企业培训模式问题凸显 最有价值的信息。 2.5 让学院不只是课堂 目前大部分企业对于传统培训模式还有所依赖，甚至于重视的程 “互联网+”下企业培训模式侧重以问题为导向，互相辅导，覆 度，但在“互联网+” 的影响下，传统企业培训的不足已初露端倪。 盖长尾。既能帮个人获得提升，也让员工用自己的智慧为组织做出 1.1 培训师产能有限，跟不上发展速度 贡献，留下每个人的真知灼见。用电子问卷系统，改进我们的需求 传统的企业培训，讲师普遍通过面授教学，耗费大量的时间和 调查和讲师评价；用微信群建立学员间的交流平台；突破了企业原 精力开发一 本的局限性和资源的限制。 门课程需要2-3个月，开发结束后就用上1年，甚至好多年，这 种速度远不及知识迭代与企业发展的速度，不仅效率低下，而且培 3 “互联网+”与传统培训模式融合的形式 训也未必能达到最好的效果。 1.2 好资源与好企业难相遇 3.1 企业Elearning平台带来便捷 传统的企业寻找培训资源，往往是通过线下与培训机构沟通， 企业Elearning平台的建立，让学员学习更加便捷，通过在线平 以及培训课程体验等方式来做出衡量与选择，这种方式不仅信息 台还可以对学习任务分配、进度跟踪、到效果监督等多个环节进行 获取不够全面，而且衡量标准过于片面，而对于培训机构来说，如 精准的监督和管理，帮助企业时刻监督培训的质量。而且在保证培 何找到优质客户也是一个问题，精心开发的优质课程无法充分的 训效果不逊于传统模式的同时，培训成本也大大降低了。 推广，无法发挥课程的培训效果，因此就造成了“企业找不到好资 3.2 移动互联网成为企业培训的有力工具 源，好资源遇不到好企业” 的尴尬局面。