实证项目研究课程论文要求课件.ppt

实证项目的计量经济研究 ——课程论文 ;通过完成计量经济学课程论文： ●基本掌握实证项目计量经济研究的基本步骤和构成要素 ●在实践中更深刻理解计量经济的思想和方法 ●通过实践熟悉计量经济软件的使用 ●对分析问题、解决问题基本能力的全面训练:（选题、数据收集与处理、计量分析、结果分析、论文写作、PowerPoint设计、答辩准备） ;（一）实证项目研究的选题;研究领域与实证项目性质;研究题目的选择;（二）模型设定与数据处理; “从一般到特殊”的动态建模方法—— 将计量经济模型研究的重心从模型估计和检验,转向模型设定方法的探讨。 建立一个包含所有信息的最一般模型，以保证随机扰动项为独立同分布的正态变量；各种可能的简单模型都被”嵌套“在一般模型中。 “从一般到特殊”的动态建模:在模型的估计检验中，逐渐剔除不显著的变量，得到较简单的最终模型。求出模型中内含的长期稳态解。 课程论文采用动态建模可能有一定困难，主要用结构模型方法。 ; 3、模型变量与函数形式的设定;函数形式的设定;4、数据的收集与处理;数据分析：因为数据是从各种渠道获取的 ◆数据的内涵 ◆数据包含的范围 ◆数据的计算方法 ◆数据所说明的问题 ◆与其他数据的关系 如果数据与模型中变量的要求不一致，则应当对数据 作必要的加工或调整，或者应当重新寻求符合模型要 求的数据。 ;数据处理; ●图解分析 对数据的观测值绘制图形，可得到一些有价值的信息 识别数据非正常值 被解释变量和解释变量之间的依存关系 了解变量的时间趋势和基本增长率； 查看变量之间是否存在非线性关系， 初步选择条件期望方程的形式 注意：图解分析虽直观，但可能产生误导。图解分析建立在样本数据的基础上，并不能保证变量之间依存关系的真实性。 ; ●数据的基本统计量 包括最小值、最大值、均值、标准差、峰度、偏态、变异系数、相关系数等。 这些统计量在计量经济分析中常有其特定的作用。 例如：变异系数——描述变量均值与标准差的比例； 峰度、偏态——对分布函数描述的图示作用。 标准差——在灵敏度分析中运用 相关系数矩阵——分析相联系变量的相关程度 。; 如果经济变量采用的数据是时间序列数据，为了避免“伪回归”，对时间序列变量的平稳性进行单位根检验。 检验结果表明变量是平稳的——可以用最小二乘法去估计模型。 检验表明变量为非平稳——应进行协整分析，若存在协整关系，即两者的线性组合存在平稳关系，说明它们之间存在一个长期稳定的比例关系。 特别强调：对变量的平稳性检验和对变量之间的协整检验，是利用时间序列变量建立计量经济模型的条件。;（三）计量经济分析; 计量经济模型的检验主要包括 经济意义检验——检验所估计的模型参数的数值和符号是否符合特定的经济意义。 统计推断检验——主要是可决系数的分析、t检验、F检验，通过检验分析模型和各个变量是否显著 计量经济学检验——主要是对多重共线性、异方差性、自相关，以及设定误差的检验。 模型预测检验 模型诊断性检验——本课程只讨论对设定误差的几种??验 其他检验——更广泛的检验（略，本课程不涉及）;3、模型的调整;（四）模型计量结果的分析;（五）研究结果的报告;2、理论分析与研究思路;3、计量经济模型与估计方法;4、数据及处理;5、计量结果分析; 6、结论;THANKS