福建大田一中02-03上学期高二语文期末考试.docVIP

福建大田一中02-03年上学期高期末考试 着对白天的回忆。 ②一个将自己烧成灰，也要洒向大地，为生存者酝酿着稻谷香的人，他就永远不会从后 人的记忆中 。 ③世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。小屋的出现， 了山的寂寞，增加了风景的内容。 A、闪现 泯灭 点破 B、翻腾 湮灭 点缀 C、翻腾 泯灭 闪现 D、闪现 湮灭 点缀 4、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是： A、在最伟大的人物中间，巴尔扎克是名列前茅者；在最优秀的人物中间，巴尔扎克是佼佼者之一。 B、有一时，就是民国二三年的时候，北京的几个国家银行的钞票信用日见其好了，真所谓蒸蒸日上。 C、自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲动纷纷来中国投资。 D、二恶英成了当今词汇后，各种媒体对它的“包装”可谓五花八门，有的写成“二恶英”，有的写成“二恶因”，有的写成了“二巫英”。 5、依次填入下列各句中横线的词语最恰当的一组是： ①中美关系 动荡，不符合双方的根本利益。 ②你比他只是 差一点，其实两人不相上下。 ③这几天我 接到一些莫名其妙的电子邮件。 A、一再 多少 往往 B、再三 多少 常常 C、一再 稍微 常常 D、再三 稍微 往往 6、下列各句中没有语病的一项是： A、改革开放以来，我们在经济体制方面采取了一系列卓有成效的改革，取得了很大的成绩。 B、被访者几乎都表示对北京不甚了解，但都认为北京是一个有着悠久历史的传统文化的城市。 C、在适当的阶段对所学知识进行及时的总结，是陈晨同学取得优异成绩的一条成功经验。 D、谁也不能否认家长的这种方法不能说是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。 7、下列说法不正确的一项是： A、词是我国古代一种可以配乐歌唱、句式长短不齐的诗体，又名长短句、乐府、诗余。它始于唐，盛于宋。 B、“沁园春”是词的词牌，它规定了这首词的字数、平仄、押韵等，“长沙”是词的标题，它揭示这首词的主要内容。 C、唐代以前出现的诗歌一般叫古体诗，唐代出现的律诗、绝句等格律诗，叫近体诗。 D、《梦游天姥吟留别》中的“吟”，《琵琶行》中的“行”都是古诗中的一种体裁，有十分严格的字数、句数的限制。 二、(4分，每小题2分) 阅读下面一首唐诗，完成8—9题。 商山早行 温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 注：①征铎：车行时发声的铃。 ②杜陵：在长安城南，是诗人的安家之地。 8、对这首诗字句的理解，不正确的一项是： A、首联写“早行”，清晨起来，已听见响起了车马的铃铎声，客人已踏上了征程；在旅途中，他不免思念起家乡来。 B、颔联中，“鸡声”与“月”，点明是清晨；“茅店”，点明是乡村；“板桥”，点明是野外；“人迹”点明有人行得更早；“霜”点明是深秋的季节。 C、颈联写道，商洛山中，槲、枳很多。槲树的叶子落满山路；枳树花开，在晨光微亮中，白花更加显眼，因此用了一个“明”字。 D、末联想到昨天的梦，梦里回到长安城南的杜陵，那里回曲的池塘里，成群的凫雁在水中嬉戏，家乡的春天已经到了。 9、对这首诗的赏析，不恰当的一项是： A、首联中，起句对时间、事件、环境三者关合照应，以写出旅客的辛劳，故对句直抒诗人的感慨。“客行”与“故乡”相对比照，自然生出一个“悲”字来。 B、颔联纯用名词组合，构成典型环境，状难写之景如在跟前，含不尽之意于言表，是千古传唱的名句。元代马致远《天净沙》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，即仿效这种艺术手法。 C、颈联继上一联描绘的典型景物，上句突出一个“落”字，使景物顿生动态；下句突出一个“明”字，又平添了一笔色彩，使其更加生动形象。 D、末联与首联形成鲜明对比，写出一片生机，春风拂面，池水渐暖，洋溢着喜人的气氛。这一切，使远在羁旅中的诗人油然生起一种悠闲的情趣，减轻了旅途的劳顿。 三、(12分，每小题2分) 阅读下面一段文言文，完成10—15题。 白居易幼聪慧绝人，襟怀宏放。年十五六时，袖文一编，投著作郎吴人顾况。况能文，而性浮薄，后进文章无可意者。览居易文，不觉迎门礼遇曰：“吾谓斯文遂绝，复得吾子矣。”居易文辞富艳，尤精于诗笔