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网络与信息工程 2016.07 互联网时代下高职高专英语教学改革的思考 姚杰敏,和兰花 （云南丽江师范高等专科学校，674100） 摘要：英语是一门语言类课程，既强调知识，但更强调技能。英语课堂是非常强调师生之间的互动的，单单通过靠教师的讲解 是无法使学生得到听说读写的全面提高，对传统的“以教师为中心”的教学模式进行改革是非常必要的。 关键词 ：教材建设改革；教学模式改革；课程计划改革；考评模式改革 Reflections on the reform of English Teaching in Higher Vocational Colleges in the Internet Era Yao Jiemin，He Lanhua (Lijiang Teachers College,674100) Abstract：English is a language course,both emphasize knowledge,but more emphasis on skills.English class is very stressed the interaction between teachers and students,only through by the teachers explanation is to enable students to get heard the all-round improvement of reading and writing,to take the teacher as the center of the traditional teaching mode reform is very necessary. teaching material construction reform;teaching model reform;curriculum reform;evaluation model Keywords ： reform 1 高职高专英语教学现状　 由于过分突出强调正确的语音、扎实的语法、一定的词汇量， 造成老师是讲课主体，学生是听众，学生没有真正的语言体验、训 1.1 高职高专英语教学发展不平衡 练和实践的机会，这种以教师为中心的单一教学模式不利于调动 我国是一个幅员辽阔的国家，各地经济，文化，教育发展水平 学生的学习兴趣，未能有效达到提高培养学生实际运用语言能力 差异极大。高职高专生入学英语基础相差较大，不同高校以及同一 的目的。教学中很少应用现代教育技术，对有助于提高高职高专 高校(甚至同一班级)的学生对学习英语的期望差异也极大。特 英语教学质量的录音、录像、电视、网络以及多媒体等课件的推广 别近几年来的扩大招生，使一些英语基础较差的学生涌入高校。多 措施和力度不大，不重视改善教学条件，设备简陋陈旧，影响综合 学生的语言知识还不系统，甚至连语法和语音还没有过关。所以学 应用能力的培养和提高。 校和教师在外语教学上的投资虽然较大，而实际效果并不是很理 想。学生的语言技能，还不能很好地适应社会发展的实际需要。 2 改革路径探索 1.2 重知识教育轻能力教育 2.1 教材建设改革 不少学校教学模式单一，学生的阅读能力有所提高，但许多 合适的教材是英语学习的物质保障。目前高职高专英语本科 学生听力和口语能力提高不大，与社会需求有差距。造成这些的 主要采用了教育部所推荐的《新视野高职高专英语》、《新希望高 原因主要