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- 2017-08-17 发布于贵州
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课文理解 合作探究 1.“悲剧”之“悲”是指“悲哀”还是“悲壮”? 指悲壮。鲁迅先生说:“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看。” 2.既是“悲剧”又何来“伟大”呢?这是否矛盾? 不矛盾。勇士们的肉体悲壮地死去令人悲痛,但他们勇于探索的精神却是伟大的。 课文理解 3.鲁迅说过,悲剧就是将人生有价值的东西毁灭给人看。课文题为“伟大的悲剧”,所谓“悲剧”表现在哪些方面? 失败之悲:对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是。 作证之悲:他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。 合作探究 课文理解 3.鲁迅说过,悲剧就是将人生有价值的东西毁灭给人看。课文题为“伟大的悲剧”,所谓“悲剧”表现在哪些方面? 死亡之悲:1.埃文斯精神失常,死了。2.奥茨像一位英雄似的向死神走去。3.羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临,而且始终没有向世界哀叹过自己最后遭遇到的种种苦难。 世人之悲:在英国国家主教堂里,国王跪下来悼念这几位英雄。2002年,安妮公主登上南极,悼念斯科特他们南极探险90周年。 合作探究 课文理解 4.为什么又称斯科特一行人的壮举为“伟大”的悲剧呢? (1)茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传,却充满激情地为
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