2013高考一轮复习优秀课件：第十一章交变电流第三单元 第4课时.pptVIP

惠通图书策划工作室?制作 ◆2013高考总复习?物理◆ 金榜夺冠 返回 金榜夺冠 惠通图书策划工作室?制作 ◆2013高考总复习?物理◆ 第三单元　实验与探究 第4课时　实验：传感器的简单使用 选修3－2 　 第十一章　交变电流　传感器 1．实验目的 (1)知道传感器的作用． (2)观察热敏电阻和光敏电阻的阻值是如何随热信号和光信号而变化的． 2．实验原理 传感器是将它感受到的物理量(如力、热、光、声等)转换成便于测量的量(一般是电学量)的一类元件．例如：热电传感器是利用热敏电阻将热信号转换成电信号；光电传感器是利用光敏电阻将光信号转换成电信号．转换后的信号经过相应的仪器进行处理，就可达到自动控制等各种目的． 3．实验器材 铁架台，温度计，多用电表，烧杯，开水(可装在热水瓶内)，冷水，热敏电阻，光敏电阻，导线，纸带，光电计时器，钩码． 4．实验步骤 (1)热敏电阻特性实验：如右图所示． ①在烧杯内倒入少量冷水，放在铁架台上，将悬挂在铁架台上的温度计放入水． ②将多用电表的选择开关置于“欧 姆”档，将两支表笔短接，调零后再将两支表笔分别与热敏电阻的两个输出端相连． ③将热敏电阻放入烧杯内的水中，在欧姆档上选择合适的倍率，再重新调零，把两支表笔接到热敏电阻两输出端，观察表盘指示的热敏电阻的阻值，填入表格内． ④分几次向烧杯内倒入开水，观察不同