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- 2017-08-15 发布于河南
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2014届高三政治一轮复习课件第三单元 第9课
注意区分:“矛盾的同一性和斗争性” “矛盾同一性与斗争性的关系” 整合考试用的原理及方法论 原理:矛盾双方在一定条件下可以相互转化。 方法论:要求我们积极促成有利转化,防止不利转化。 应用范围 矛盾双方在一定条件下可以相互转化。 要求我们积极促成有利转化,防止不利转化。 识别的关键词: …变成、转化为…,居安思危╱ 整合考试用的原理及方法论 原理:矛盾即对立统一。 方法论:要求我们坚持用一分为二的观点(或全面的观点)看问题。 整合考试用的原理及方法论 原理:矛盾具有普遍性 方法论:要求我们承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾 应用范围: 矛盾即对立统一,要求我们坚持用一分为二的观点(或全面的观点)看问题。 矛盾具有普遍性 ,要求我们承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾 识别的关键词: 一方面,另一方面╱既有好的一面,也有不好的一面╱…但是…╱科学(核技术、克隆技术)是一把双刃剑╱既相互区别,又相互联系╱既…又…╱利与弊╱机遇和挑战、优势和劣势、优点和缺点、和而不同╱正视、化解矛盾,面对现实╱ 整合考试用的原理及方法论 矛盾具有特殊性,具体问题具体分析 识别的关键词: 具有不同(特点)╱存在着差别或差异╱区别对待╱用不同的方法去解决不同的问题╱一切以时间、地点、条件为转移╱在不同条件下或在不同情况下或在不同历史时期
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