基于AHP法和模糊综合评判的教师岗位等级评定.pdfVIP

2011年9月15日 现代电子技术 Sep．2011 ModernElectronics 第34卷第18期 Technique V01．34No．18 基于AHP法和模糊综合评判的教师岗位等级评定 张素梅 (西安邮电学院应用数学系，陕西西安710121) 摘 耍：为客观、公平地评定高校教师岗位等级，首次提出基于AHP法和模糊综合评判的教师岗位等级评定方法．利 用AHP法将评价目标分成几个不同等级．并确定各影响因素的权重系数，再利用隶属度函数建立单因素评判矩阵，并利用 模糊综合评判法构造教师岗位多等级模糊综合评定模型，最后以西安邮电学院教学科研型讲师的测评数据为例进行实证分 析，评价结果表明应用所提方法能够得到可靠、客观的评定结果。该研究对教师岗位等级评定提供了一个公平、合理的定量 分析方法． 关键词：AHP,模糊综合评判；教师岗位；等级评定 巾用分类号：TN911-34；G642．0文献标识码：A 文章编号：1004·373X(2011)18—0086—03 Grade ofTeacherPostBasedon Evaluation AnalyticHierarchy Processand Evaluation FuzzyComprehensive ZHANGSu-mei of ofPostand Mathematics，Xi’anCollege Telecommunications．Xi’all710121，China) (Department teacherof teacher and evaluationofteacher Abstract；Forevaluatingpostcollege objectivelyreasonably，agrade post basedon Process(AHP)and evaluationforthefirsttime．First— methodispresented AnalyticHierarchy fuzzycomprehensive ofevaluationwasdividedintoseveral the ofthefactorswere ly，theobjection grades，andweights matrixofeachfactorwasconstructed functionsandamulti-level evaluation judgment bymembership fuzzycomprehensive theuseof an fromteachersofXi’an modelwasconstructed evaluation．Atlast，asillustration。data by fuzzycomprehensive modeled ofPostand