中小学教师职称改革红利究竟有多大.PDFVIP

新闻 深度 主编 ：苏令 编辑 ：苏令 设计 ：王星舟 校对 ： 郭诚德 · 2015 年 9 月9 日 星期三 电话 ： 010 邮箱 ： jybshendu@ QQ群 ： 164267476 05 纵 深 中小学教师职称改革红利究竟有多大？ ■本报记者 魏海政 作者房大伟难掩发 自内心的高兴 。 专家说 本报此前刊发 的系列 “关注 中 8月26 日， 国务 院召开常务会 小学 教 师 职 称 评 聘 特别 报 道 ” ， 对 议 ， 决定全面推开中小学教师职称 教师职称评聘 中遇到 的各种 问题 进 制 度 改 革 ， 在 教 师 节 即将 来 临之 行 了深入分析报道 ， 引起 了广泛关 教师职称评聘 际 ， 给 1270 万 名 中小 学 教 师 送 上 注和热烈反响 。 此次 国务 院常务会 应进一步去行政化 了一份 “大礼包”。 议决定全面推开 中小学教师职称制 “真正是办 了一件实事 、 好事 ， 度改革 ， 广大教师纷纷为此项 “条 特别是 ‘注重师德 、 实绩和实践经 条都是干货 ” 的改革决定 点赞 。 这 ■熊丙奇 历 ， 改变 过 分 强 调 论 文 、 学 历 倾 项事关 1270万名教师切身利益 的改 向 ’ 一条 ， 杜绝 了职称评审中的一 革 决 定 将 如 何 落 地 生 根 、 开 花 结 经 国务 院同意 ， 人 力资源和社会保 障部 、 教 些形 式 主 义 、 华 而 不 实 的东 西 ！” 果 ， 让广大教师真正享受到改革红 育部近 日联合 印发 《关于深化 中小学教 师职称制 看到中小学教师职称制度改革的消 利 ， 也成 了广大教师更加关心 的 问 度 改革 的指导意见》， 明确 中小学教 师职称制度 息后 ， 来 自山东省威海市的教育工 题 。 改革在全 国范围全 面推开。