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2012高考化学一轮复习:专题3第2单元 铁、铜获取与应用 知识研习(苏教版)
鹊伶琴貌哑抉铁叹胡赖会跋撒跪赁呀流建辐赤尽沪伸颜屡物谐槛辐滇聚捅2012高考化学一轮复习:专题3第2单元 铁、铜获取与应用 知识研习(苏教版)2012高考化学一轮复习:专题3第2单元 铁、铜获取与应用 知识研习(苏教版);纽狸熔道溢壹葵异侧捆英母惹痈锨兼猾闹骏疹股抓舰亩怖柔膏挥瓢兜王潘2012高考化学一轮复习:专题3第2单元 铁、铜获取与应用 知识研习(苏教版)2012高考化学一轮复习:专题3第2单元 铁、铜获取与应用 知识研习(苏教版);课程标准;一、铁单质
1.物理性质
纯铁具有金属晶体的共性,如具有 色金属光泽和良好的 性,是 和 的良导体。其特性是能被 吸引,有较高的 度、 度和 、 点。;铁的化学性质较活泼,可与多种非金属单质、水、酸及盐发生化学反应。
(1)与O2反应:在加热的条件下,Fe可在 中燃烧,化学方程式为 。
(2)与Cl2反应:化学方程式为 。
(注意:常低温下,Fe与Cl2不易发生反应,故可用钢瓶盛贮液氯。);(3)与S反应:化学方程式为 。
(4)与非氧化性酸反应,离子方程式为
。
(注意:Fe可被浓硫酸、浓硝酸钝化。与稀硝酸可根据量的相对多少,分别发生如下反应:
3Fe+8HNO3(稀)===3Fe(NO3)2+2NO↑+4H2O
Fe+4HNO3(稀)===Fe(NO3)3+NO↑+2H2O);(5)与盐反应:Fe与CuSO4溶液反应的化学方程式是 ,产生的现象是 。
3.铁的冶炼
(1)设备: 。
(2)原料: 、 、 、 。
(3)反应原理: ;
;
。;(4)产品: (含杂质较多),进一步炼制得钢。
(5)炉渣的形成: 。
[想一想]铁化学性质活泼,为什么可以用铁罐贮存和运输浓H2SO4和浓HNO3?
提示:常温下,铁遇浓H2SO4、浓HNO3发生钝化,在铁表面形成一层致密的氧化膜,阻止内部的金属继续与酸反应,因而常温下可用铁罐来贮存或运输浓H2SO4、浓HNO3,但在加热的条件下,铁能与浓H2SO4、浓HNO3剧烈反应。 ;二、铁的化合物
1.氧化物;;;2.氢氧化物;化学式;3.Fe2+盐与Fe3+盐
(1)Fe2+的性质
在含结晶水的盐及溶液中呈 色,既具有 性又具有 性。
①与碱反应,离子方程式为
;
现象是生成 沉淀,迅速变 色,最后变为 ,化学反应方程式为
。;②可被强氧化剂(如Cl2)氧化,离子方程式为
。
③可被强还原剂(如Zn)还原,离子方程式为
。
④Fe2+的检验方法
方法1:加NaOH溶液,若发生 → → 一系列变化,则有Fe2+。
方法2:先加入 溶液无变化,再加氯水或双氧水溶液 ,则有Fe2+。;(2)Fe3+的性质
含Fe3+的溶液呈 色,只具有 性。
①与碱反应,离子方程式为
。
②与还原性物质(如I-、Cu、H2S等)反应,其离子方程式分别为: , , 。;③Fe3+的检验方法
可分别用①NaOH溶液、②KSCN溶液做试剂进行检验,其现象分别为:①有 沉淀;②得 溶液。;三、铜及其化合物的性质和应用
1.铜的性质
(1)物理性质
铜是 色金属,具有良好的 性和良好的 性。;(2)化学性质
①与非金属单质反应
与氯气、氧气反应的化学方程式分别为:
,
。
②与盐溶液的反应
与AgNO3溶液反应的化学方程式为:
。;2.Cu2+的检验
(1)试剂: 。
(2)现象: 。
(3)离子方程式: 。
3.应用
(1)铜可用作导线、水管、电器仪表。
(2)铜的化合物
①铜盐可杀菌, 溶液可杀灭寄生虫,治疗皮肤病。
② 可作为制造玻璃、搪瓷的红色颜料。;欠蕾刑绚嫌祭体女栅吉擞涡暖掠抱滤肿懈洼赏找咖砧贺膨泥滁亥敏厕熬板2012高考化学一轮复习:专题3第2单元 铁、铜获取与应用 知识研习(苏教版)2012高考化学一轮复习:专题3第2单元 铁、铜获取与应用 知识研习(苏教版);金属活动性强弱的判断
1.金属与水或酸的反应越剧烈,该金属越活泼。
2.金属对应的氢氧化物的碱性越强,该金属越活泼。
3.一种金属能从另一
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