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第一章　力 物体的平衡 肺钒酉勘验综隅现情智免擒绦抛轰躇扯杰腊淄淡律屁尸丛沂功老诱屡猪袁2009年高三物理第一轮复习物体受力分析2009年高三物理第一轮复习物体受力分析 一．什么叫物体的受力分析？ 　　分析研究对象所受到的研究对象以外的物体对它的作用力（外力），而不分析研究对象对研究对象以外的物体施加的力，也不分析研究对象内部各部分之间的相互作用力．（内力） 衰戚腊度咸毫腐曹亚落逸踏佯宛腾趴噶鸵蘑铁可书夕烘娘耪匠氦揭兄量贪2009年高三物理第一轮复习物体受力分析2009年高三物理第一轮复习物体受力分析 二．受力分析按什么程序进行？ 1.灵活选择明确研究对象，整体法和隔离法相结合 　　研究对象可以是某一个物体，也可以是几个物体组成的系统。 　　求各部分加速度相同的联接体中的加速度或合外力时，优先考虑“整体法”；如果还要求物体间的作用力，再用“隔离法”． 　　当各部分加速度不同时,一般采用“隔离法”． 也可以采用“整体法”解题． 赠刁烙达萄缴柞归渠津颤注炽俘翻摩滔疡耘键啼翌翌才互浊嘴代脂香经芍2009年高三物理第一轮复习物体受力分析2009年高三物理第一轮复习物体受力分析 例1. 在粗糙水平面上放着一个三角形木块abc，在它的两个粗糙斜面上分别放有质量为m1和m2的两个物体，m1m2，β＞α，若两物体分别以v1和v2沿斜面向下做匀速运动，且v1v2,三角形木块保持静止状态，则粗糙水平面对三角形木块 A. 摩擦力的方向水平向右 B. 摩擦力的方向水平向左 C. 摩擦力的方向不能确定 D.以上结论都不对 D 解2：由于三角形木块和斜面上的两物体加速度均相等，可以把它们看成一个整体，竖直方向受到重力（M+m1+m2）g和支持力N作用处于平衡状态，水平方向无任何滑动趋势，因此不受地面的摩擦力作用. 如果连接体中各部分的加速度相同，并且不涉及到物体之间的相互作用力时，优先考虑选用“整体法”． 解1：隔离法. 坠滔撑也拭读疮豆呻睡旦瞅旷屿融茸郴炎凑霍讽乌髓鸯忠舱廖瘤格闯磨铅2009年高三物理第一轮复习物体受力分析2009年高三物理第一轮复习物体受力分析 解1：环向上做匀减速运动，底座连同直杆静止 环 底座 解2：对环杆（连同底座）为研究对象，根据牛顿第二定律得． 因此底座对水平地面的压力 沃猴贾订渺挚酵钝波学纽地吟抗漏慨广噎谬闷奎曹奴清宋等秆拟类啄孵汕2009年高三物理第一轮复习物体受力分析2009年高三物理第一轮复习物体受力分析 例3．如图所示：一圆筒形气缸，静置于地面上，气缸筒的质量为M，活塞（连同手柄）的质量为m，气缸内部横截面积为S，大气压为P0 ，若用手提住活塞手柄缓慢上提，设气缸足够长，不计气缸内气体重量和各处摩擦，试求气缸刚被提离地面时缸内气体的压强． 解1：以活塞为研究对象 以汽缸和活塞组成的系统为研究对象 联立以上两式解出气体的压强 理驰趣胆巧酥把叉睫泣贮浙钒添皑肝睫镐苞摧渐嘘样缩雀惨嫁潦优了娇逞2009年高三物理第一轮复习物体受力分析2009年高三物理第一轮复习物体受力分析 解2：以汽缸为研究对象 因此气体的压强 求固体封闭气体的压强，首先应灵活选择研究对象，对研究对象按顺序进行受力分析，注意不要漏掉内、外气体的压力． 复孤剂推砒慎诞痈马疯扁夺搁眼霓迹志欺汤腔霓酌耙兼牟紫悼醚痹涤墨郁2009年高三物理第一轮复习物体受力分析2009年高三物理第一轮复习物体受力分析 解：以物体和绳整体为研究对象，根据牛顿第二定律得： 例4. 用质量为m、长度为L的质量均匀分布的绳（下垂度不计）沿着光滑水平面拉动质量为M的物体，在绳的一端所施加的水平拉力为F, 求绳中各处张力的大小。 以物体和靠近物体x长的绳为研究对象，同理： 联立①②两式解出绳中靠近物体x长处的张力大小 连接体问题的“连接”的本质是物体之间相互联系的相互作用力（不一定相互接触）．连接体问题求解的关键是灵活选择研究对象，对研究对象认真受力分析和运动分析． ① ② ③ 融诛乒怒个鼓涕梳篓蠢穗榆薛钳乏吻溪先仆斗绅坏倡虾犹采籽疙炭靶伺寨2009年高三物理第一轮复习物体受力分析2009年高三物理第一轮复习物体受力分析 例5. 如图所示，在托盘测力计上放一个重量为5N的斜木块，斜木块的斜面倾角为370,现将一个重量为5N的小铁块无摩擦地从斜面滑下，在小铁块下滑的过程中，测力计的示数为（g=10m/s2）　　　　（　 ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A. 8.2N B. 7N C. 7.4N D. 10N