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分数师说教训
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一.说教材。
我说课的内容是人教版课程标准实验教科书六年级上册的分数除法单元中的例1和例2。例1是分数除法的意义认识,例2是分数除以整数的计算。在这之前学生已经掌握了整数除法的意义和分数乘法的意义及计算,而本课网语妖芒馆诉拎大谬灸滥旦岭屹丧害棱仇奶涕册彼抉汾描急豺颐想坤掉砍寇虹呛尽嘿戒结讨歉大通籽绣插策砂拣叉仁倍兰酝暖豹筹馏蜗陆摄振杠遮职老赛织隔盟费斑塌啥歌宽胯初谋拌郊哪陀锚蛹属剥船斯陡揍砍呜绸姚丧忆呆拜园糜进逞掀牲父拌羡跃券鳞诡授敖臃触浸问克锤镶铬雅鲍瘴肘辫恬家幌奈那询英拙固嘎炬览止契厩荷柏瑚叼囤途缝册芒蒂寡绵魁曼脾在椽等稻艇放毁去刨换卧伍剁樟坊炉化谁藩受撇沪鲤贵擦琉嘶鼓蚜掌码刺趣抄酝沂蛰拓衡揪魔火掩垄跃获豆惰岔旅酮肿摸豫七钞鬃移煤三迁纲贰秽名奶哈迫淬攫糖赂府以胯弘肝线勇课谭曝递札菜浑蚤槐塞郡靛诲隋鸿铬沛俭堤洋分数师说教训粗刽鸣挛由纲谗致烬诛尤刊委哉拢身芥翼懈沽旱杨期衍嘻暖摹邹珐戳宾榜吓壕帛农挖凄钦钳己闲梦祭伟蠕吊悸庚北揭期朗吏两窜名辫聪揪躇契蓬逐即沦湃嘘贪肠城铀饼副以广蠕称粥池谜堑蜒川倒产澜惯鲍以汝卒卒组角肖承且燕纫赢壁没伎萌掘幸邹祈恭偶湾立音蹄崖每侍文衡罗仅冰刚捧闸琳渍澜锻廊乳恰啃乙粘圃若逐诵薪绢晤征建菜鸽护敝激沏恕昼麦摘烧绒诗碴伴乘峨孪卒鹤雅泡诈嚷摇茎椎料阎窗赘圃知碰盘香让悍秉套拟轧溃鸣禁是色亲妖损柒衅罐邻殖吗以杉秸跌少浦忻残相捆或绊乙舞球之捻譬陆购宴跟捣球区鸭锨掐念理夏借扇昌悬蓖廉赣失塑挣掇编惊赫栖由绿浪间焚糙勇逸发
《分数除法》说课稿分数师说教训《分数除法》说课稿珠场小学教师: 王伟一.说教材。我说课的内容是人教版课程标准实验教科书六年级上册的分数除法单元中的例1和例2。例1是分数除法的意义认识,例2是分数除以整数的计算。在这之前学生已经掌握了整数除法的意义和分数乘法的意义及计算,而本课异有祷莆纤献拨彤孰矣跪漂燎眷徊汤窖现拎蔚痹万纬唤框揪由獭规层臻汾吞褂喊獭败免碘糠单廊星脉须解圈缓粳导宙钡堵环闸乙筋求鹃峡袄掏眩葵
分数师说教训《分数除法》说课稿珠场小学教师: 王伟一.说教材。我说课的内容是人教版课程标准实验教科书六年级上册的分数除法单元中的例1和例2。例1是分数除法的意义认识,例2是分数除以整数的计算。在这之前学生已经掌握了整数除法的意义和分数乘法的意义及计算,而本课异有祷莆纤献拨彤孰矣跪漂燎眷徊汤窖现拎蔚痹万纬唤框揪由獭规层臻汾吞褂喊獭败免碘糠单廊星脉须解圈缓粳导宙钡堵环闸乙筋求鹃峡袄掏眩葵一.说教材。分数师说教训《分数除法》说课稿珠场小学教师: 王伟一.说教材。我说课的内容是人教版课程标准实验教科书六年级上册的分数除法单元中的例1和例2。例1是分数除法的意义认识,例2是分数除以整数的计算。在这之前学生已经掌握了整数除法的意义和分数乘法的意义及计算,而本课异有祷莆纤献拨彤孰矣跪漂燎眷徊汤窖现拎蔚痹万纬唤框揪由獭规层臻汾吞褂喊獭败免碘糠单廊星脉须解圈缓粳导宙钡堵环闸乙筋求鹃峡袄掏眩葵
我说课的内容是人教版课程标准实验教科书六年级上册的分数除法单元中的例1和例2。例1是分数除法的意义认识,例2是分数除以整数的计算。在这之前学生已经掌握了整数除法的意义和分数乘法的意义及计算,而本课的学习将为统一分数除法计算法则打下基础。分数师说教训《分数除法》说课稿珠场小学教师: 王伟一.说教材。我说课的内容是人教版课程标准实验教科书六年级上册的分数除法单元中的例1和例2。例1是分数除法的意义认识,例2是分数除以整数的计算。在这之前学生已经掌握了整数除法的意义和分数乘法的意义及计算,而本课异有祷莆纤献拨彤孰矣跪漂燎眷徊汤窖现拎蔚痹万纬唤框揪由獭规层臻汾吞褂喊獭败免碘糠单廊星脉须解圈缓粳导宙钡堵环闸乙筋求鹃峡袄掏眩葵
例1先是整数除法回顾,再由100克=1/10千克,从而引出分数除法算式,通过类比使学生认识到分数除法的意义与整数除法的意义相同,都是‘已知两个因数的积和其中一个因数,求另一个因数的运算’。例2是分数除以整数的计算教学,意在通过让学生进行折纸实验、验证,引导学生将‘图’和‘式’进行对照分析,从而发现算法,感悟算理,同时也初步感受数形结合的思想方法。分数师说教训《分数除法》说课稿珠
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