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古诗词复习研讨交流课;研讨交流问题:;古诗词默写;古诗词默写研讨交流提纲;一 考点解析;二古诗词默写的主要题型及考查内容; 2009(7)“时有落花至，远随流水香”这两句诗表现了落花积极进取的精神．但龚自珍《已亥杂诗》中的“__________,___________”在境界上更胜一筹。以上都是拓展性默写。（开放性灵活性是其特点） 2010.2请根据要求填写古诗文名句（6）5月1日上海世博会隆重开幕。为了表达对各国嘉宾的热烈欢迎，同时凸显中国传统文化，我们引用了《论语》中的“_________,_________”作为欢迎标语。 热点大事件 迁移性默写（注重应用性） （二）、主要考查内容 1、选材上着眼于名篇名家名句，强调名句的知名度、积极向上和生命力。这类句子主要是写景名句、抒情名句、哲理名句、议论句、主旨句（文眼句）、对仗工整的名句等。 小提醒：绝句四句都考 律诗尤其是颔联颈联 词尤其是片尾句 2、考查对作家作品等文常的掌握 。;三 备战中考古诗文默写平时复习应注意（建议）;四 中考前强化记忆的方法：;记忆就要与遗忘搏斗特别推荐 根据艾宾浩斯遗忘曲线制定较科学的记忆法;中考冲刺60天强化记忆法;五 难点突破之一：错别字;类型举例—认清“字”我字我救赎; “梳洗罢，独倚望江楼”的“罢”误写作“吧”， “吧”是语气助词，用在这里表示祈使语气；“罢”则是完毕的意思，表示动作结束，诗中描写了一少妇盼夫归来，所谓“女为悦己者荣”，早晨起床满怀希望，梳洗打扮一番，独倚望江楼，期盼丈夫归来，显然应该用“罢”。 “烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”的“近” 误写作“进”，这句虽是一字之差，但“差之毫厘，谬以千里”，在内容主旨上却产生巨大影响。; 《泊秦淮》是诗人乘船在秦淮河岸停泊，从附近的酒家隐隐传来歌女吟唱《玉树后庭花》的歌声，诗人无限感慨，谴责抨击那些不顾国家艰难醉生梦死的上层人物。“近”是靠近之意，“进”则是进入之意。让杜牧进入酒家，岂不是与那些醉生梦死的达官显贵沆瀣一气、同流合污！这些都属内容主旨不理解。 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”与“乡书何处达，归雁洛阳边”的“雁”误写作“燕”深层原因是对古典文化的不熟悉对“鸿雁传书”的典故不知道，或是自然知识匮乏，疏忽了塞外天寒大雁秋天应南飞。;纠正错别字方法推荐;难点突破之二 理解“类”默写的答题; 答题技巧 1、. 把握题干 审清要求 古诗文理解背默，也要像做其他试题一样，抓住题干部分，仔细弄清试题的要求，这才可能答好这类试题。 2、斟酌语句 比较含义 　　 审清了题干要求，但有时还不可能马上明确答案，这就需要将与背默部分相关的语句回忆，逐句斟酌，哪些句子最符合题干要求，以作为试题答案。 3、注意空缺 查看暗示 　　文言诗文理解背默试题。常常从形式上给答题者留下或多或少的暗示，如空缺的数目、空句间的标点符号等。注意了这些暗示，有助于答案的确定。 4、答罢试题 注意检查答案 。逐字逐句检查答案，凭记忆，分辨出错字，联系字、词在具体语境中的意义，找出别字。查出后，一一订正。这样，方能消除失误，或将其降低到最低限度。5、会使用排除法 ;举例; 六 让学生了解专题式（专题性）默写（可能时兴的）;七 范例展台 填空式默写热句（重点句）《渔》：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 《江城子 》 会挽雕弓如满月 西北望 射天狼为报倾国随太守，亲射虎，看孙郎 《 破阵子》 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊了却君王天下事 赢得生前身后名 可怜白发生;考题回放（徐州中考）;理解性默写操千曲而后晓声（多练）;《为陈同甫赋壮词以寄之》 辛弃疾 1、从视觉和听觉两方面，生动地再现紧张激烈的战斗场面的 句子是______,________。 2、抒发词人一生中的事业与抱负，并发出无尽感叹的句子是 ______,________。 3、表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是______,________ 迁移性默写 拓展性默写 1、 王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出边塞的壮美，范仲淹的《渔家傲 塞下秋来风景异》中用相关的景物却描写了边塞的荒凉，这句是______,________。 2、（2010 湖北黄冈中考） 一、