第三章培训与发展.pptVIP

第三章 培训与开发;培训的误区：培训就是岗位职务培训;第一节 培训原则与培训制度 培训基本原则，培训制度主要内容;案例：行为变化 ;实施培训与开发的目的 ;培训的新变化;培训的新变化;培训的误区：可有可无;培训的7大基本原则 P193;培训的7大基本原则 ;培训的7大基本原则 ;观点：大多数公司人力资源培训中的“马太效应” ;培训的7大基本原则;案例：松下电器员工培训的申请方式 ;培训的7大基本原则 ;培训的七大原则;培训的误区：培训就是花钱;员工培训投资回报;培训制度的6大内容 P195;培训服务制度;培训制度的6大内容 ;培训制度的6大内容 ;培训制度的6大内容 ;培训制度的6大内容 ;培训制度的6大内容 ;起草培训制度草案（5大内容） ;历年考题 ;历年考题;历年考题;历年考题;培训的误区：随意培训;第二单元 培训经费预算;培训与开发的需求分析 ;确定培训需求;选择培训需求信息收集方法的根据P198;所需资料的类型 ;通过档案资料收集培训需求信息P199;培训需求信息的调查与收集;培训需求信息收集的应用工具 ;培训需求信息收集方法;培训需求信息收集方法;培训需求信息收集方法;案例：培训需求调查表 ;案例：培训需求调查表;案例：培训需求调查表;案例：培训需求调查表;案例：培训需求调查表;实施培训需求信息调查工作应注意的问题P203 ;培训需求信息分析的指导方针（4大原则）