川农大遗传学自学第2章.pptVIP

第二章 遗传的细胞学基础 Chapter 2 Cytological Foundation of Heredity;遗传学与细胞学(Cytology);第二章 遗传的细胞学基础;了解真核细胞中与遗传、变异相关的细胞器及其结构与功能。 了解染色质的基本结构与染色体的结构模型。 能识别细胞分裂各时期染色体的形态特征和行为变化，掌握有丝分裂和减数分裂的生物学意义。 了解核型分析的目的、意义，掌握核型分析的方法。 了解内源有丝分裂与多线染色体。 了解配子（体）的形成过程及其特点，生物的生殖方式及其对生物性状遗传的重要影响。 高等动植物生活周期与低等动植物生活周期的异同。;2.1 细胞的结构与功能;病毒的结构;原核细胞;动物细胞;一、 细胞壁(cell wall);二、 细胞膜(plasma membrane/plasmalemma;三、 细胞质(cytoplasm);四、 细胞核 (nucleus);2.4;1. 核膜(nuclear membrane);2. 核液(nuclear sap);3. 核仁(nucleolus);4. 染色质(chromatin)和染色体(chromosome);4. 染色质(chromatin)和染色体(chromosome);（1）染色质的化学组成;（2）染色质的结构及组装;染色质的组装;袢环模型：袢环 微带与染色体;（3）染色质的类型;2.2 染色体的形态、 结构 和 数目;2.2 染色体的形态、 结构 和 数目;一、 染色体的形态特征;;二、染色体的数目;三、 染色体的结构;染色体形成过程中长度与宽度的变化;四、 特殊类型的染色体;(一)、 多线染色体;细胞分裂间期多线染色体的形态;(二)、灯刷染色体;灯刷染色体的形态;(三)、B染色体;黑麦(S. cereale, 2n=14)的B染色体;五、染色体组型和组型分析;计算机自动染色体（核型）分析系统;模式图的绘制;2.3 细胞分裂;2.3 有丝分裂;有丝分裂过程示意图;家鸽体细胞有丝分裂;有丝分裂的特点和意义;有丝分裂的异常现象;内源有丝分裂的三种情况： 染色体复制和核分裂正常进行，不发生细胞质分裂，形成具有多个游离细胞核的多核细胞(multinucleate cell, polykaryocyte)。如：单子叶植物胚乳形成早期。 核内有丝分裂(endomitosis)：染色体正常复制、(着丝粒)正常分裂，核、质不分裂。每条染色体复制、分裂产生的两条染色体包含在同一个细胞核内。核内染色体数目成倍增加，形成内源多倍性(endopolyploidy)细胞。如：花药绒毡层细胞。 染色体正常复制，整个细胞经常性处于间期状态，不发生着丝粒分裂，不进行核、质分裂。复制一次，染色体的染色质线成倍增加，并由一个着丝粒结合在一起，形成多线染色体(polytene chromosome)。;细胞分裂间期多线染色体的形态;多次有丝分裂;有丝分裂异常现象与异常时期的关系;2.3 减数分裂;联会复合体(synaptonemal complex)的结构;染色体交叉动态变化;苫基宦峭廉堆篡羹狰哲候半畅凌车读痕苛吵淑炕臂涝紧广岸江硅合巡灶看川农大遗传学自学第2章川农大遗传学自学第2章;中期 I 二价体的随机取向;非姊妹染色单体交叉与片断交换;减数分裂的特点和意义;染色体数目的恒定;2.4 动植物配子的发生、受精和生活周期;2.4 动植物配子的发生、受精和生活周期;一、动物配子的发生与受精;溅牌稚渣扳时拷馒捉蜘承撬糖殴毅擂蔬她晓律甚谢别璃咋涕狼责茅苏赞唇川农大遗传学自学第2章川农大遗传学自学第2章;二、植物配子的发生与受精;1.雄配子体的形成;3.授粉（受精）;三、无融合生殖;无融合生殖可产生的效应及其对应应用领域有： 产生单倍体胚(种子)(单倍配子体无融合生殖)用于产生、提供单倍性生物个体，作为遗传研究材料。 产生遗传上完全与母本一致的二倍体种子或果实(二倍配子体无融合生殖与不定胚)优良生物品种高???、大量繁殖，杂种优势的固定等。无性生殖虽然也可以产生与母本完全一致的后代，但用以繁殖的各种组织、器官往往不便于运输和贮藏。 产生无胚(种子、籽粒)的果实(单性结实)用于无籽水果的生产，如：葡萄等。;四、生物的生活周期;从细胞分裂角度看，生物的生活周期是一个细胞有丝分裂和减数分裂交替的过程；从染色体行为角度看，生物的生活周期是双倍体和单倍体的循环。 不同种属的生物个体发育，都严格按照自己的方向进行，其根据是遗传基础——染色体上的基因。 ;复习思考题