不同练习方式在普通高校大学体育女子篮球教学中的实验研究.pdfVIP

课题研究 33 不同练习方式在普通高校 大学体育女子篮球教学中的实验研究 阴杨 艳 鲁 波 周松蕾 董晓起 王彩霞 揖摘 要铱 采用文献资料法、专家访谈法、实验法、问卷调查法、数理统计法，探讨不同的练习方式对 普通高校女生篮球三步上篮动作学习效果的影响。结果表明：动作分组练习优于传统练习，能有效地提 高学生的学习效果，促进学生身体自尊的提高，使学生对自己的锻炼行为产生肯定的评价，有助于培养 学生的 “终身体育”观。 揖关键词 铱 练习方式；大学体育；女子篮球；实验研究 揖基金项目铱 本文系武汉轻工大学教学研究项目 （编号：XM2015022）的研究成果。 中图分类号院 G642 文献标识码院A 文章编号院 1671-0568渊2016冤17-0033-03 篮球运动是我国广大人民群众喜闻乐见的运动项目之 传统篮球三步上篮练习院 依照篮球三步上篮完整动作进行 一遥 篮球运动以其锻炼价值和特有的表现力袁 逐渐成为大 多次反复练习遥 篮球三步上篮动作分组练习院 把完整的三 学生尤其是大学女生喜爱的大学体育教学项目遥 但尽管在 步上篮动作分为3组动作 渊以利手是右手为例袁 第一袁 运 大学体育课堂上学生的学习兴趣浓厚袁 由于篮球运动动作 球袁 持球曰 第二袁 一大尧 二小尧 三起跳袁 跳至最高点时右 迅速多变且大学生体育基础有差异袁 所以传统的 野教师教冶 臂向前上方伸出做投篮动作曰 第三袁 在熟悉前两组动作的 和 野学生学冶 的教学效果往往不甚理想遥 本研究探寻适合 基础上袁 带球三步上篮冤遥 于大学女生学习篮球三步上篮的练习方法袁 以提高大学女 3.研究方法 生体育课的教学质量尧 促进大学女生的身心健康袁 并为培 文献资料法院 广泛查阅相关书籍尧 资料袁 为实验提供 养 野终身体育冶 观奠定良好基础袁 具有一定的针对性和现 理论依据遥 实意义遥 专家访谈法院 走访有关专家学者袁 初步制定研究方案遥 实验法院 在大学一年级女生运动保健课堂袁 研究不同 一尧 研究对象和方法 练习方式对学生学习篮球三步上篮动作的影响遥 1.研究对象 问卷调查法院 采用体育领域广泛使用的问卷袁 实验中 武汉伊大学一年级选修运动保健女生 86 名袁 年龄 严格执行问卷使用手册遥 18.53依0.69岁遥 经检验袁 参与实验的大一女生在学习基础 数理统计法院 根据研究目的袁 收集整理数据并做差异 和接受能力方面具有均衡性遥 性检验遥 2.研究内容 4. 测试工具 篮球三步上篮动作学习有两种不同练习方式院 传统的 身体自尊量表 渊PSPP冤尧 锻炼态度量表袁 实验中发放问 三步上篮完整动作练习方式和三步上篮动作分组练习方式遥 卷86份袁 回收有效问卷85份袁 回收率达98.8%遥 作者简介院 杨艳，硕士，武汉轻工大学体育部讲师。研究方向：体育教育；鲁波，硕士，武汉轻工大学体育部助教。 研究方向：运动训练；周松蕾，武汉轻工大学体育部讲师。研究方向：体育教育；董晓起，硕士，武汉轻工大学体育部副 教授。研究方向：体育教育；王彩霞，武汉轻工大学体育部科员。 34 新课程研究 2016.06 5. 实验步骤和程序 科学性袁 与学生的生活经验相联系袁 重视育人功能遥 步骤院 实验前基本测量曰 篮球三步上篮动作不同练习 教育家夸美纽斯在 叶大教学论曳