易于使用标准的标点符号.ppt

几组易混淆的标点符号的用法;冒号与破折号的区别 ;2、 凡是用破折号表示注释的，可以把注释部分删去，句子的内容和形式仍是完整的；而用冒号表示总说和分说的句子则不能把冒号后的内容删去。 3、 从语气方面看，用冒号表示总说与分说时，中间的停顿稍长些，用破折号表示注释时，则没有停顿时间或停顿相当短促。 ;冒号与破折号在表示总结上文作用上的区别;破折号与括号的区别 ;顿号(、)和逗号(，) ;1、 较长的并列成分或词组间用逗号，不用顿号。如： 1) 桐木岭，黄洋界，朱砂冲，八面山及双马石，是井冈山五大哨口。 2) 这翻滚的麦浪，这潺潺的溪水，这百鸟的鸣唱，这热闹的劳动场面，使我深深陶醉了。 2、 顿号表示词语间的停顿，但当词语用作句子谓语和补语的并列时，用逗号不用顿号。如： 1) 你要不断进步，识字，生产。 2) 文明，是时代发展的产物，历史进步的结果，人类智慧的结晶。 3) 你这话说得真痛快，动人心，鼓斗志，气冲斗牛，声震天地。 ;3、 名词加了语气词“呀”“啊”“呢”等就成了短句，用逗号不用顿号。如： 花园里的花可多了，什么海棠呀，玫瑰呀，米兰呀……五颜六色，挺吸引人的。 4、 表示强调突出或插入成分或有同位语时，用逗号不用顿号。如： 1)听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的。 2)老王，我们的党委书记，我们的好领导，昨天进京开会去了。 ;引号与其它标号的连用 ;2、 句中插说后用逗号不用冒号，若只把别人话的大意转述出来，这时句子不用引号。如： ????1)“这题实在错得冤枉!”他恨得跺了一下脚说，“下次再不能‘大意失荆州’了。” ????2)在清华读书的弟弟来信说，他学习很好，生活也习惯，一切叫我们放心。 3、 引文末尾处用的是问号或叹号的句子，无论直接引用还是间接引用，都应把问号和叹号放在后引号内。如：我们的口号是“中国人民大团结万岁!” ;书名号之间的并列;并列的引语之间要不要用顿号？ ;同理，并列的书名之间也以不用顿号为佳。例如： 中国古典四大名著是《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》。 并列的括号之间也最好不用顿号。例如： 例（l）（2）（3）都是错误的说法。 ;引文末尾的标点放在引号之内，还是放在引号之外？ ;如果引者只是把引语作为自己的话的一个组成部分，那么末尾不能有标点，标点必须放在引号外面。例如： 从火车上遥望泰山，几十年来有好些次了，每次想起“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”那句话来，就觉得过而不登，像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。（李健吾《雨中登泰山》） 他指出，科学是没有地区性局限的，“真正具有普遍性的是现代科学和现代技术，以及形成这种科学技术的哲学思想”。 ;括号内部如何使用标点？ ;就句外括号说，它的内部如果是完整的句子，那么句子末尾可以用句号或问号、叹号。例如： 一点事情都还没有办成，就让我这样破费，你说这有多刻薄；要是我这个人有点才能的话，这对整个国家又是多么刻薄！（我要感激地说，现在我的发明总算被接受啦，而且还应用得不错呢。）（狄更斯《穷人的权利》） ;破折号和括号都有标明补充说明的语句的作用，但是破折号标明的补充说明性语句是正文的一部分，比较重要，需要读出来，而括号标明的补充说明性语句不是正文，一般可以不读出来。作者可以根据表达的需要选择用破折号还是用括号。 ;破折号的前后需不需用标点符号？ ; 嘿，几十层楼的高房子、两层楼的汽车，各种各样好看的好用的外国东西……老乡！人生一世，你也得去见识一下啊！——做满三年，以后赚的钱就归你啦！我们是同乡，有交情。——交给我带去，有什么三差两错，我还能回家乡吗？（夏衍《包身工》） 表示注释性话语的时候，破折号的前面一般不用标点符号，因为它把注释语和被注释语分成两部分，人们在读到破折号的时候，自然会停顿一下，前面不用标点也不会妨碍阅读理解。 破折号的后面不用标点符号。 ;省略号的前后需不需用标点符号？;如果省略号前面的句子不是一个完整的句子，原则上不加标点符号。 省略号的后面一般不用标点符号，因为连文字都被省略了，再加标点也就没有什么意义了。但如果省略号后面还有文字，为了表示这些文字跟省略号及省略号之前的文字关系较远，可以在省略号后面加上句末点号。例如： 现在创作上有一种长的趋向：短篇向中篇靠拢，中篇向长篇靠拢，长篇呢？一部，两部，三部……。当然，也有长而优、非长不可的，但大多数是不必那么长，确有“水分”可挤的。（《语文建设》1991年第7期第32页） ;电影电视剧名能否用书名号？ ;书名或篇名的简称也可以用书名号，因为它们也是书名篇名，在人们心目中，它们和全称是等价的。书名号的作用是区分书名与非书名，以避免产生误解。有人不用书名号，而用引号，这样一来，引号的负担就太重了。从当前的