四川省金堂县九年级历史下册 第18课 经济全球化的趋向导学案 川教版.docVIP

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  • 2017-08-16 发布于安徽
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四川省金堂县九年级历史下册 第18课 经济全球化的趋向导学案 川教版.doc

第18课 经济全球化的趋向 【导学指要】 1.课标要求 初步理解世界贸易组织的宗旨和作用。 2.学法指导 (1)通过引导学生收集、整理、交流有关经济全球化的资料,提高学生认识经济全球化趋向和当今世界经济格局特点的能力。 (2) 出现时间:20世纪____年代以后,经济全球化趋势特别明显。 概念:资本流动、资源配置、经济贸易以及经营管理等_________,冲破了 的界限,全球经济的发展逐渐成为一个有机整体。 (1)根本原因:___________得到迅速提高。 (2) ______________席卷全球。 (3) ______________如雨后春笋般发展起来。 (1)国际和区域性_________相继建立,典型的有__________________(WTO)、欧盟(______)、亚太经合组织(_______ )、____________ (NAFTA)。 (2)突出表现为_________大幅增长,___

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