以优秀传统文化加强青年社会主义核心价值观的认同机制建设研究.pdfVIP

Youth Research·青少年价值观 《考耳謦椎》2015年第4期 以优秀传统文化加强青年社会主义核心价值观的 认同机制建设研究+ 章天顺①王希坤② [摘要]社会主义核心价值观只有为广大民众所认同，并转化为社会群体意识，才能成为广 大民众共同的价值追求和行为准则。青年是广大民众中具有承上启下作用的最具活力的群体，然 而，青年对社会主义核心价值观的认同并不尽如人意。要充分利用优秀传统文化在青年心目中的 认同心理，发挥优秀传统文化在青年认同社会主义核心价值观中的桥梁功能，将青年对优秀传统文 化的认同移植到对核心价值观的认同中，以此推动青年社会主义核心价值观认同机制的建设。 [关键词】 中华优秀传统文化；社会主义核心价值观；认同机制 党的十八大对社会主义核心价值观的阐发，既吸收了中西方文明优秀成果，又体现了中国特色 社会主义的发展要求。但是正如马克思指出，理论只有为广大群众所掌握，才能转化为改造世界的 物质力量。社会主义核心价值观只有被民众普遍认同，并转化为自觉的价值追求，才能发挥价值效 应和行为准则效应。青年群体是最具活力和创造性的群体。如何让青年群体认同并践行社会主义 核心价值观?中国优秀传统文化不仅仅是社会主义核心价值观的来源之一，又是青年群体普遍认 同的价值。以优秀传统文化为桥梁和手段，深刻剖析青年群体核心价值观的认同机理，能够有力推 动青年群体社会主义核心价值观认同机制建设。 一、传统文化缺失对青年社会主义核心价值观认同机制建设的负面影响 所谓“认同”，在社会学中主要指一种价值认可。它包含社会认同和个体认同。“在个体层面 上，认同是指个人对自我的社会角色或身份的理性确认，它是个人社会行为的持久动力0”；“在社会 层面上，认同则是指社会共同体成员对一定信仰和情感的共有和分享，它是维系社会共同体的内在 凝聚力。”[11社会主义核心价值观的认同是一种基于个人认同的社会认同。关于社会主义核心价值 观的认同状况，学者的实证研究结果表明，当前青年对社会主义核心价值观的认同不尽人意，主要 表现为如下方面： 一是认知度低。认知是认同的前提和基础，但从调查结果看，青年对社会主义核心价值观的认 知度相当低。江苏师范大学课题组2013年选取苏、豫、皖、滇、黔、鲁、宁、鄂等省份为调研区域进行 了大样本问卷调查。结果表明，50．7％的学生表示对社会主义核心价值观只是“一般了解”，其认知 程度并不令人满意。 二是对实践效果的认同差。实践是认同的最终目的，但从学者们调查的结果看，民众对社会主 义核心价值观的实践效果也不是很认同。人民网强国社区的调查栏目《态度)2013年开展了一场 +本文为全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题(项目编号：GKAll3014)的阶段性成果。 ①章天顺，男，浙江医学高等专科学校社科部讲师，研究方向为思想政治。 ②王希坤，男，中共浙江省委党校哲学教研部教授，哲学博士，研究方向为中国哲学。 ·38· Youth 《考l辱椎》2015年第4期 Research·青少年价值观 全国范围内的“中国公民道德状况调查”。其中关于当下中国社会整体道德水平的评价，50％的民 众认为“一般”。中国社科院社会学研究所发布的《中国社会心态研究报告2012—2013)显示，中国 社会的总体信任度呈现不断下降趋势。不同群体间、不同阶层间的不信任还在继续加深和固化。 这些调查也表明，青年群体对社会主义核心价值观的实践效果不是很认同。 青年对社会主义核心价值观认同度低的原因很多。其中，传统文化缺失是青年对核心价值观 认同度低的重要原因，表现在以下几个方面。 一是传统文化缺失导致青年的核心价值观教育失去有效载体之一。价值观既是文化的核心， 又需要文化作为载体。传统文化是历史传承中民众普遍认同的文化，也是核心价值观的重要载体。 由于中国在现代化建设中，忽视甚至在个别时期完全摒弃传统文化，而为青年认同的现代文化又没 有完全建构起来，造成传统文化缺失、核心价值观失去有效载体的恶果，使青年失去了通过传统文 化认同核心价值观的平台。 二是传统文化缺失导致青年缺乏文化自信，在核心价值观认同上也缺乏自信