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第一节 流动的组织—血液
一.学案导学
1.描述血液的成分和主要功能。
2.使用显微镜观察人血的永久涂片,尝试识别红细胞和白细胞。
3.解读血常规化验单,了解贫血、化脓和血液凝固的知识。
二.先学后教
(一)血液的组成
1.阅读教材P51资料分析2,尝试解读血常规化验单中的“项目”。
RBC表示__________;WBC表示__________;Hb表示__________;PLT表示__________。
2.观察血液的分层现象结合教材P51资料分析1和P51相关内容,完成下列图解:
________:位于上层,_______色,半透明
血液 _______和______:位于两层交界,薄薄一层____色物质。
________:
__________:位于___________,__________色。
(二)血浆
分析教材P52图4—31,并结合教材相关内容完成下列问题:
血浆中含有多种维持人体生命活动所必需的重要物质,还含有一些人体产生的废物,其中______约占90%;_________占7%,_________________等约占3%。
血浆的主要作用是:运载________,运输_______________。
(三)血细胞
1.用显微镜观察人血的永久涂片,并结合教材P52-54相关内容完成下表:
种类 形态 结构 功能 异常情况 红细胞 过少时: 白细胞 过多时: 血小板 过少时: 过多时:
2.(1)血液之所以呈红色,是因为红细胞中含有__________的缘故,它的特性是______________________________。
(2)贫血的判定方法有两种:分别是___________或___________低于正常值。根据血红蛋白的成分,缓解贫血可以采取的措施是________________________。
(3)由此可见,血液不仅具有____________作用,而且还具有___________作用。
三.小组合作
解读下面的血常规化验单,分析回答:
医院检验科报告单 NO. 0023677
姓名 刘伟 性别 男 年龄 20 化验项目 测定值 正常参考值 RBC(红细胞)
WBC(白细胞)
Hb (血红蛋白)
PLT (血小板) 3.5×1012/L
18×109/ L
110g/ L
210×109/ L 男:(4.0~5.5)×1012个/升
(4~10)×109个/升
男:120~160克/升
男:(100~300)×109个/升
假如你是一名医生,根据此化验单你对该病人的诊断结果如何?你诊断的依据是什么?
(2)对病人采取的治疗方案是什么?
四.当堂达标
1.血液中能运载血细胞、运输养料和废物的是( )
A.红细胞
B.白细胞
C.血小板
D.血浆
2.血液的组成包括( )
A.血清和血细胞
B.血浆和血小板
C.血浆和血细胞
D.血浆和红细胞
3.下列有关红细胞的叙述错误的是( )
A.红细胞体积较小,能运输部分二氧化碳
B.红细胞中含血红蛋白,其主要功能是运输氧
C.在血液中,红细胞的数量最多
D.成熟的红细胞呈两面凹的圆饼状,由细胞膜、细胞核和细胞质构成
4.某人手指不慎划破出血,血液中与止血和避免发炎有关的是( )
A.血小板、血浆
B.血小板、白细胞
C.红细胞、血浆
D.白细胞、血浆
5.我市某援藏教师在日喀则工作一段时间后,血液中数量明显增多的细胞是( )
A.白细胞 B.血小板
C.红细胞 D.A、B、C都会
6.下列关于血红蛋白的说法,不正确的是( )
A.血红蛋白是红细胞中一种含铁的蛋白质
B.红细胞之所以呈红色是因为含有血红蛋白
C.在含氧高的地方,血红蛋白容易与氧结合
D.在含氧低的地方,血红蛋白易变成鲜红色
7.如图甲为血液的分层图,乙为显微镜下看到的血涂片图像,请据图回答:
(1)在量筒内的血液中加入___________后,出现了___________现象。
(2)乙图中的﹝D﹞细胞位于甲试管中的_______处,如果其数目过少,人
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