再论声乐演唱与教学中的自然.pdfVIP

2006年6月 《新疆师范大学学报》(哲学社会科学版) Jun．，2006 Normal V01．27．NO．2 第27卷第2期 University(Social Xinjing Sciences) Journal．of 再论声乐演口昌与教学中的自然 刘洋君，宋伟伟 (新疆师范大学音乐学院，新疆乌鲁木齐830054) 摘要：文章对国内外声乐论著中经常出现的关于声乐演唱与教学中的“自然”问题进行了分析，论述了声乐 演唱中的自然、绝对不自然、相对自然、自如，并论述了探讨“自然”的问题对声乐教学的重要意义及作者的建议。 关键词：自然；绝对不自然；相对自然；自如 中图分类号：J616 文献标识码：A 文章编号：1005—9245(2006)02—0178—03 通常，违反自然的规律会带来不好的结果，许多 不自然到新的自然阶段。 专业歌唱家都坚持这样的观念：歌唱者惟一的道路 (四)俞子正先生《表象和实质的差异——再谈 就是遵守自然的规律。在声乐学习与理论研究中， 歌唱中的放松和自然》论述了自然有两个层面，首先 “自然”这个词也用得很多，可实际教学与演唱中，由 是原始的、真实的、不加修饰的；另一个自然是经过 于许多人x,-j-自然的理解本身就有个体差别，所以发艺术加工的、相对“原始自然”来说可能并不“自然” 出来的声音效果也不尽相同，那么一般教学和演唱 但却是完美的自然。歌唱训练的过程是改变原始自 概念中的自然到底是什么状态?用放松来解释时常 然下不能完成的技术需要，形成符合歌唱的发声习 会带来松垮的效果，用说话样的自然状态来解释似 惯，达到“自如”的境界。 乎缺乏艺术要求和技术要求，不少学生由此而产生 从以上几种观点我们可以看出，他们对歌唱中 迷茫或误区，教育者也会因为学生理解的偏差而不 自然的表述是不同的，沈湘先生和威廉·文纳博士都 得不改变“战术”来慢慢引导。笔者认为有必要对声 认为自然就是自如；俞子正教授支持用自如来解释 乐演唱中“自然”的理解做进一步探究，以供学习 声乐训练后的自然，认为原始自然被改变后经过训 参考。 练才能达到自如；金铁林教授认为自然是要有阶段 的过渡，初期的自然和新的自然中间必须有一个不 一、国内外的声乐著作中对“自然歌唱 自然的训练、改变过程。他们均是国内外声乐教学中 的佼佼者，究竟it薹x,-J谁错?笔者决定溯本究源，对“自 观点的不同陈述列举 然“的本质含义进行再探讨。 (一)《沈湘声乐教学艺术》第59页中提出：“歌唱 的诸多方面都要做到越自然越好。做不到是错误的。 二、对声乐演唱中“自然的具体分析 做到了但有些费劲也不好。只有既做到了又省劲，显 得很容易很自如才是好的。” (一)汉语“自然”一词的含义 (二)李维渤翻译的美国声乐教师协会前主席威 中国辞书对“自然”一词有比较标准的解释，在 廉·文纳博士的《歌唱——机理与技巧》第316页歌唱 汉语词典中“自然”一词的解释有五个：1．宇宙万物； 技巧的两极——自如和强度一节里提到有的肌肉是 宇宙生物界和非生物界的总和，即整个物质世界。2． 自如的，有的