2014年初中生物会考复习大纲.docVIP

八年级生物会考复习大纲 （第一部分）七年级上册会考复习资料 第一单元 生物和生物圈 第一章认识生物 ★生物学：是研究 和 生命活动规律 的科学。 1、认识生物的方法：①观察法；②调查法；③实验法等。 2、科学观察不同于一般观察：科学观察可借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，照相机、摄像机、录音机等工具。 科学观察的要求：①要有明确的目的；②要全面细致、实事求是、及时记录 ③要长时间观察，有计划有耐心④要积极思考，多问为什么，积极交流讨论。 第一节生物的特征 ★生物与非生物的本质区别： 是否具有生命 。 举例：机器人、钟乳石、电脑、珊瑚等属于 。 生石花、珊瑚虫属于 。 一、生物具有的共同特征： 1、生物的生活需要 ：植物的营养---绝大多数从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造有机物（如葡萄糖、淀粉）；动物的营养---不能自己制造有机物，以植物或别的动物为食，从中获得营养物质； 2、生物能 ：吸入 ，呼出 。例：鲸呼气时产生雾状水柱。? 3、生物能排出身体内的 ：?动物（人）排出废物的方式： 、 、 。?植物排出废物的方式： 落叶 。 4、生物能 ：例，斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草遇到碰触叶片合拢。 5、生物能 。（种子萌发成幼芽，蘑菇从小长大；鸟类产卵—卵生，动物产仔—胎生）； 6、生物都具有 的特性：P6狗的一家和同一株碧桃上的花。 7、除 以外，生物都由 构成。（ 是生物体结构和功能的基本单位）? 8、生物都能 一定的环境，也能 环境。 第二节 调查我们身边的生物 1、观察、调查、实验、资料分析都是科学探究活动。 是科学探究的一种基本方法，调查、收集和分析资料是科学探究常用的方法。 2、调查的一般方法步骤： 明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查要及时记录、对调查结果进行整理分析统计、撰写调查报告。（调查范围太大时，可以进行抽样调查：例如我国森林资源的清查、人口普查都属于调查。） 3、生物的分类： （1）按照形态结构分为： 植物、动物和其他生物 ； （2）按照生活环境分：陆生生物和水生生物 ； （3）按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物 等。 第二章 了解生物圈 地球上所有的生物与其环境的总和叫 。生物圈是包括我们人类在内的所有生物的共同家园。 第一节 生物与环境的关系 1、生物的生活环境：不仅指生物的生存空间，还包括它周围的各种 。 2、环境中的生态因素：指环境中影响生物生活和分布的因素叫 。可分为： ：光、温度、水分、空气 等； ：影响某种生物生活的其他生物 。 ▲3、非生物因素对生物的影响 举例：南橘北枳；人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开；阔叶林分布在海拔低的地方，针叶林分布在海拔高的地方，都是 对生物的影响。 新疆西瓜比四川西瓜甜，是 对生物的影响。 沙漠很少见到植物；仙人掌的叶子变成刺，是 对生物的影响。 4、探究实验：探究光（土壤湿度）对鼠妇生活的影响 探究的一般过程：提出问题→ →制定计划→ →得出结论→ 。 鼠妇，又称潮虫，生活在花盆，砖块下等阴暗潮湿的环境下。 ★提出问题：光（土壤湿度）会影响鼠妇的分布吗？ ★作出假设： 。 ★制定计划：（1）探究光对鼠妇生活的影响时，变量是 光照 ，实验应该设计 明亮 和 阴暗 两种环境，比如一侧盖上纸板，一侧盖上玻璃板，进行 对照试验 ，但都铺的是一层湿土，避免除了探究的条件以外其他因素的干扰。 （2）探究土壤湿度对鼠妇生活的影响时，变量是 土壤湿度 ，实验应该设计 土壤潮湿 和 土壤干燥 两种环境，进行对照实验，但都应该是黑暗的环境，避免除了探究的条件以外其他因素的干扰。 （3）实验用10只鼠妇，不能只有1只，以避免偶然因素的影响。 ★实施计划：根据制定的计划进行实验，实验完，应该把鼠妇放回自然环境。 ★得出结论：