山东省德州市第七中学七年级生物上册 第二单元 第一章 第四节 绿色植物的呼吸作用学案（无答案） 济南版.docVIP

第二单元第一章第四节 绿色植物的呼吸作用 【学习目标】 1．举例说出呼吸作用在生物界普遍存在。 2. 通过演示实验说出呼吸作用的概念和过程。 3. 举例说明呼吸作用的原理在农业生产日常生活的应用。 【课前预习】 一、★绿色植物的呼吸作用（认真阅读p61页，完成1-2小题） 1、呼吸作用的概念及反应式？（请在课本上标注清楚，并将反应式概括在学案上） 2、呼吸作用的意义是什么？（请在课本上标注清楚，并概括在学案上） ① ② 二、★呼吸作用原理的应用（认真阅读p61页，完成第3小题） 呼吸作用的应用有哪些？（请在课本上标注清楚） 【课堂学习】 【合作探究·释疑】 交流与探究1：观察种子的呼吸现象一 将萌发的大豆种子平均分成四份，把其中两份分别装入甲、乙两只保温杯中，另外两份煮熟并冷却后分别装入丙、丁两只保温杯中。在四只各插入一只温度计，读数并记录；一段时间后，再观察、记录温度计读数。请分析： 甲、乙、丙、丁四只保温杯中的温度有什么变化？这说明什么问题？ 交流与探究2：观察种子的呼吸现象二 拔掉甲、丙两只保温杯的塞子，分别放入燃烧的蜡烛，观察燃烧现象。 交流与探究3：观察种子的呼吸现象三 将乙、丁两只保温杯装置进行改装后，将产生的气体通入到澄清石灰水中，观察试管中石灰水的变化。 【知识拓展】 新疆吐鲁番地区，白天光照充足，温度较高，夜间温度较低，这里生产的葡萄等水果产量高，品质好