江苏省八年级生物下册 第23章 第1节 生命的起源（第1课时）教案 苏科版.docVIP

生命的起源 第 1 课时 课题：第23章 第1节 生命的起源 二次备课 【教学目标】 1.描述生命起源的化学进化过程；描述米勒模拟实验及其意义。 2.培养对原始地球状况下生命起源的想象和分析能力。 3.激发学生对生命起源的关注和兴趣，关注与生命起源有关的社会问题。 【教学重难点】 重点：地球上原始生命产生的条件。 难点：生命起源的化学进化过程。 【问题引入】 1.你知道生命是怎样起源的吗？你想知道生命是怎样起源的吗？ 2.地球上原本没有生命，现在却是生机勃勃，那么，地球上最早的生命是怎样产生的呢？千姿百态的生物又是怎样发展形成的呢？通过本章的学习，你将对生命的起源和生物的进化等形成准确的认识和观点。 【自主 合作 探究】 一、分析想象中的原始地球 1.播放“原始地球景观”动画和地球降温后的图片。 2.小组讨论： （1）原始大气是由哪些成分组成的？原始大气的成分与现在地球上大气的成分最主要的区别是什么？ （2）原始生命的产生需要哪些条件？原始海洋在生命的起源中起了什么作用？ 3.展示讨论成果 4.总结或板书： （1）地球的形成时间：46亿年前 原始生命诞生的时间：36亿年前 （2）原始大气：水蒸气、甲烷、氢气、氨等（没有氧气） （3）原始海洋：原始生命诞生的场所 （4）原始生命产生的条件：①物质条件：原始大气②能量条件：高温、紫外线、放射线、雷电等③场所条