2006年第四届希望杯五年级二试解析选读.docx

2006年第4届希望杯5年级二试试题(2006年第4届希望杯5年级2试第1题，4分；第四届六年级二试第1题，4分)8.1×1.3-8÷1.3+1.9×1.3+11.9÷1.3=_______________．(2006年第4届希望杯5年级2试第2题，4分)一个数的等于的6倍，则这个数是____________________．(2006年第4届希望杯5年级2试第3题，4分)循环小数的小数点后第2006位上的数字是________．(2006年第4届希望杯5年级2试第4题，4分)“△”是一种新运算，规定：a△b=a×c+b×d(其中c，d为常数)，如：5△7=5×c+7×d．如果1△2=5，1△3=7，那么6△1000的计算结果是_______． (2006年第4届希望杯5年级2试第5题，4分)设a=，b=，c=，d=，则a，b，c，d这四个数中，最大的是___________，最小的是_________________．(2006年第4届希望杯5年级2试第6题，4分)一筐萝卜连筐共重20千克，卖了四分之一的萝卜后，连筐重15．6千克，则这个筐重____________千克．(2006年第4届希望杯5年级2试第7题，4分)从2，3，5，7，11这五个数中，任取两个不同的数分别当作一个分数的分子与分母，这样的分数有_______________个，其中的真分数有________________个．(2006年第4届希望杯5年级2试第8题，4分)如果，均为质数，且3+7=41，则+=________________．(2006年第4届希望杯5年级2试第9题，4分)数一数，图1中有_________________个三角形．(2006年第4届希望杯5年级2试第10题，4分)如图2，三个图形的周长相等，则a：b：c=___________________．(2006年第4届希望杯5年级2试第11题，4分)如图3，点D、E、F在线段CG上，已知CD=2厘米，DE=8厘米，EF=20厘米，FG=4厘米，AB将整个图形分成上下两部分，下边部分面积是67平方厘米，上边部分面积是166平方厘米，则三角形ADG的面积是__________________平方厘米．(2006年第4届希望杯5年级2试第12题，4分)甲、乙两人同时从A地出发前往B地，甲每分钟走80米，乙每分钟走60米．甲到达B地后，休息了半个小时，然后返回A地，甲离开B地15分钟后与正向B地行走的乙相遇．A、B两地相距_____________米．(2006年第4届希望杯5年级2试第13题，4分)磁悬浮列车的能耗很低．它的每个座位的平均能耗是汽车的70%，而汽车每个座位的平均能耗是飞机的，则飞机每个座位的平均能耗是磁悬浮列车每个座位的平均能耗的________________倍．(2006年第4届希望杯5年级2试第14题，4分)有红球和绿球若干个，如果按每组1个红球2个绿球分组，绿球恰好够用，但剩5个红球；如果按每组3个红球5个绿球分组，红球恰好够用，但剩5个绿球，则红球和绿球共有_____________个．(2006年第4届希望杯5年级2试第15题，4分)A、B、C、D四位同学看演出，他们同坐一排且相邻，座号从东到西依次是1号、2号、3号、4号．散场后他们遇到小明，小明问：你们分别坐在几号座位．D说：B坐在C的旁边，A坐在B的西边．这时B说：D全说错了，我坐在3号座位．假设B的说法正确，那么4号座位上坐的是__________________．(2006年第4届希望杯5年级2试第16题，10分)假设有一种计算器，它由A、B、C、D四种装置组成，将一个数输入一种装置后会自动输出另一个数．各装置的运算程序如下：装置A：将输入的数加上6之后输出；装置B：将输入的数除以2之后输出；装置C：将输入的数减去5之后输出；装置D：将输入的数乘以3之后输出．这些装置可以连接，如在装置A后连接装置B，就记作：A→B．例如：输人1后，经过A→B，输出3．5． (1)若经过A→B→C→D，输出120，则输入的数是多少?(2)若经过B→D→A→C，输出13，则输入的数是多少?(2006年第4届希望杯5年级2试第17题，10分)如图4所示，长方形ABCD的长为25，宽为15．四对平行线截长方形各边所得的线段的长已在图上标出，且横向的两组平行线都与BC平行．求阴影部分的面积．(2006年第4届希望杯5年级2试第18题，10分；第四届六年级二试第18题，10分)如图5所示的圆圈中各填人一个自然数，使每条线段两端的两个数的差都不能被3整除．请问这样的填法存在吗?如存在，请给出一种填法；如不存在，请说明理由．(2006年第4届希望杯5年级2试第19题，10分)40名学生参加义务植树活动，任务是：挖树坑，运树苗．