关于试卷质量的分析方法.pdf

( ) 山西师范大学学报 自然科学版 第 20卷第 1期 Journal of Shanxi Norm al U n iversity Vol. 20　No. 1 2006年 3 月 N atu ral Science Edition M ar. 2006 文章编号 :(2006) 0 10022 03 关于试卷质量的分析方法 万金凤 (山西师范大学数学与计算机科学学院 , 山西 临汾 04 1004) 摘 　要 : 试卷质量分析是教育统计中的一个重要的组成部分 ,本文利用教育统计和教育测量中度量指 标对 2004 级 《高等代数 》试卷进行了分析 ,具体以信度 、难度和区分度进行定量化分析 ,分析表明此次考 试试卷是合理的. 关键词 : 信度 ; 效度 ; 难度 ; 区分度 中图分类号 : G642　　　文献标识码 : A 　　高等学校是培养高级专门人才的基地 ,在培养合格人才的过程中 ,考试是一个重要手段 ,是整个教学 过程中必不可少的一个环节. 通过考试 ,老师可以了解学生对所学知识掌握理解的程度 ,而且还可以反映 出教师在教学过程中所存在的问题. 对教学管理部门来说 ,通过对试题考分的分析 ,可以掌握教学情况 ,正 确评价教学质量 ,为教学改革提供一些依据. 在这一过程中 ,试题质量起着尤为重要的作用 ,它直接关系到 学生成绩是否能得到正确如实的反映 ,因此 ,减少命题中的误差也成为提高教学质量的重要问题之一. 以 往对试题的评价都是从定性角度去分析 ,得出的结论比较笼统 ,缺乏说明. 目前有一种行之有效的方法 ,就 是采用数理统计对考试成绩进行定量分析 [ 1 - 5 ] ,从而得出一系列有关试卷的参数和数据 ,然后与规定的标 准参数指标进行对比,这样就可以反映出试卷内容的偏差 ,从而合理给出试卷的评价. 关于试卷质量的评 价主要从以下几个方面进行. 1　信度及其计算 信度是衡量一次考试的可靠性 、稳定性的统计指标. 信度的高低反映了考试中随机因素影响的大小 , 一次测试中随机因素影响小 ,则信度大 ,随机因素影响大 ,则信度小. 因此 ,确定测验的客观性和可靠性程 度的关键在于控制各种随机因素 ,主要有三个方面 ,一是测验内容 自身方面. 如测 验内容取样的多少 、作 答时猜测的机率 ;二是施测过程方面. 如测验环境 、主试因素 、阅卷评分 ;三是受测者 自身方面. 如应试动 机 、生理因素 、测验的经验与技巧等. 对试卷的评价 ,测验的信度很重要 ,关于信度大小的衡量通常用表明 α 信度大小的统计量 ———信度系数 来度量, 此系数的估算方法很多, 有再测法 、等值法 、克伦巴赫系数法 α 等. 我们一般采用内在 一致系数法, 具体做法是, 将考试试卷的全部试题分为相等的两部分, 一部分是奇 数题, 一部分是偶数题, 并分别计算每个学生在两半试题的得分, 再分别求出两半试题的相关系数 n xy - x y r = xy 2 2 2 2 [ n x - ( x) ] [ n y - ( y) ] 其中 n 表示人数, x ,