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三年级（下）科学《课程标准》达标练习题 第一单元活页作业 一、我是知识小百科 （ 18分 ） 1、摩擦力分为 静摩擦力 ， 滑动摩擦力 和 滚动摩擦力 三种。 2、弹力的大小与物体形变的 大小 有关。 3、天平是人们根据 杠杆尺 的平衡原理制成的。它是称量物品 质量 的仪器。 4、世界上最早的指示方向的仪器是 司南 。 5、指南针是 中国 古代四大发明之一。 6、推和拉都会产生 力 ，推力和拉力具有 大小 和 方向 。 7、用磁铁沿 同一 方向把缝衣针摩擦几十次，就做成了小磁针。 8、指南针是根据磁铁能 指示南北 的性质制成的。在使用它时，首先要把指南针 放平 ，等指南针停止摆动时，就能指出南北方向。 9、磁铁指南的一端叫做 南极 ，用 S 表示；指北的一端叫做 北极 ，用 N 表示。 二、火眼金睛 （ 14分 ） 1、早在 3 多年前，我们的祖先就用磁石制作了指示方向的仪器司南。 ①1000 ② 500 ③ 2000 2、物体越 1 ，摩擦力越大 ；物体越 2 ，摩擦力越小 。 ①重 ② 轻 3、使用天平时，我们必须用 ① 取砝码。 ① 镊子 ② 手 4、摩托车之所以能够减震，是人们利用了弹簧具有 ② 的性质。 ① 弹力 ②弹性 5、天平称量物品时，右盘放 ① 。 ① 砝码 ②物品 6、条形磁铁， ② 磁性最强。 ① 中间 ② 两端 7、当两个磁铁相互接近时，同极 1 ，异极 2 。 ① 相斥 ② 相吸 三、我是小法官 （ 12分） 1、物体与物体接触面越粗糙，摩擦力越大。 （ √ ） 2、环形磁铁没有南北极。 （ × ） 3、推能产生力，而拉不会产生力。 （ × ） 4、弹簧发生形变时，会产生弹力。 （ √ ） 5、摩擦力对人们的生活只有不利的一面。 （× ） 6、我们穿的鞋子底部设有花纹，是为了增大鞋底与地面的摩擦力。 （ √ ） 四、在括号中标识出天平各部分的名称 （ 10分 ） 五、名词简答 （ 8分 ） 1、弹力：像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种要恢复原来形状的力，这就是弹力。 2、摩擦力：阻碍物体相对运动的力就是摩擦力。 六、我是小小科学家 （ 20分 ） 1、摩擦力的大小与什么因素有关？请你设计实验证明。 ⑴实验课题：摩擦力大小与物体表面光滑程度有关。 （2）实验材料：弹簧秤、木块、粗糙的木板、比较光滑的木板、玻璃板 （3）实验方法和步骤： 1、把木块先后放在粗糙的木板、比较光滑的木板和玻璃板上拖拉，用弹簧秤分别测出所需的拉力。 2、比较三次实验的结果得出结论。 （4）实验现象及结论：在玻璃板上拉力最小，粗糙木板上拉力最大。物体表面越粗糙摩擦力越大。 2、一块磁铁，如果没有标明南北极，你有方法分辨出它吗？说说你的做法和依据。 答：用一根细线系在磁铁的中间，悬挂起来，等磁铁静止后，指南的一端是南极，指北的一端是北极。这是依据磁铁能指示南北方向的原理来判断的。 七、我思考，我回答 （ 10分） 1、举两三例说一说：摩擦力在生活中的利弊？ 答：摩擦力对人们的生活既有有利的一面，也有不利的一面。例如：鞋底、轮胎上的花纹是为了增大摩擦力，旱冰鞋、轮轴的设计是为了减小摩擦力。 2、磁铁有那些用途？举两三例说一说。 答：磁铁的用途非常广泛。例如：冰箱门上有磁铁，磁性围棋利用了磁铁，文具盒中有磁铁，喇叭里有磁铁……. 八、展示台 ( 8分 ) 动手做个指南针。简介你制作的方法步骤。 答：1、用磁铁沿同一个方向把缝衣针摩擦几十次，使缝衣针磁化，做成小磁针2、 把摩擦好的缝衣针插在吹塑纸上。3、把它放在水中，转动盛水的容器，观察针尖 的指向。4、根据针尖的指向，在容器边上贴上东西南北。 三年级（下）科学《课程标准》达标练习题 第二单元活页作业 一、我是知识小百科 （ 22分 ） 1、太阳是 中一颗普通的 ，大约有 亿岁了，估计它的寿命还有