广东省佛山市顺德区江义初级中学八年级生物上册 5.3 动物在生物圈中的作用学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

第三章 （2）、野兔数量增加的主要原因是什么？野兔数量能不能无限制增长？为什么？ （3）、通过对实验数据进行分析，你认为蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长有害还是有利？ （4）、从上述资料，你得到哪些启示？ 探究主题二：回忆有关生态系统和呼吸作用的知识，想一想： （1）植物利用二氧化碳和水制造的有机物，有机物又是怎样变成二氧化碳和水返回无机环境中再次被植物利用的？ （2）完成下图,思考假如没有动物，有机物变成二氧化碳和水的过程会受到影响吗？ 探究主题三、欣赏教材第63页的图片，想一想： （1）动物帮了植物什么忙（举例子），对植物来说有什么意义？ 【自主提升】： 1 某地近年来蝗虫虫害严重，对当地的农作物造成了很大的损害，于是当地村民向农作物上喷洒杀虫剂来消灭蝗虫，对此，有人认为这种做法并不正确：使用杀虫剂消灭蝗虫会对环境造成污染，而且没有了蝗虫，以它为食的雀鸟也会减少，不利于维持生态系统的平衡；有人却认为这种做法很好，不但减少了蝗虫，还保护了农作物。 对此，你的看法是怎样的？请你想一些办法帮助村民们解决虫害？ 2 有人说：如果地球上的蜜蜂消失了，地球上便不再有繁茂的植物，不再有众多的动物，也不可能再有人的存在。这样的说法是否有道理呢？为什么？ 【课堂检测】： 1. 在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫（ ）。