2011高考生物一轮复习：必修2_第3章__基因本质_第2、3、4节_DNA分子结构__复制基因是有遗传效应D.pptVIP

第2、3、4节　 DNA分子的结构　复制 基因是有遗传效应的DNA片段;答案： 反向平行　 脱氧核糖　 磷酸　 碱基　 氢键　 碱基互补配对原则 ;答案：DNA初步水解的产物是4种脱氧核苷酸，彻底水解的产物有磷酸、脱氧核糖和碱基(A、T、G、C 4种);答案： 碱基互补配对　 碱基互补配对　 双螺旋结构　 间期　 减数第一次分裂　 DNA分子的两条链　 4种游离的脱氧核苷酸　 解旋酶、DNA聚合酶 ;答案： 2个　 边解旋边复制　 双螺旋结构　 碱基互补配对原则 连续性　 基因突变 ;议一议：DNA复制的场所有哪些？如何证明DNA分子的半保留复制？ 答案：(1)DNA复制的场所： 真核细胞：细胞核、线粒体、叶绿体。 原核细胞：拟核、细胞质(如质粒的复制)。 (2)用同位素示踪法和离心技术可证明DNA分子的半保留复制。;驮硝层雌锤堵墩士碑哆值播瓜秀脉盂厉蕉氨梳坍哟兑菲裙肋藐烈络手尤沾2011高考生物一轮复习：必修2_第3章__基因本质_第2、3、4节_DNA分子结构__复制基因是有遗传效应D2011高考生物一轮复习：必修2_第3章__基因本质_第2、3、4节_DNA分子结构__复制基因是有遗传效应D;答案： 遗传效应　 多　 遗传信息　 排列顺序 碱基排列顺序　 特定的排列　 DNA;归纳：你是否能用图解的形式表示染色体、DNA、基因、蛋白质及性状的关系。 答案：;1．DNA半保留复制的实验证据(选学)(人民教育版);2．基因的现代含义(中国地图版) 在认识基因功能的同时，人们还在不断地探索基因的化学本质和结构特点。 传统观点认为每一个结构基因是一段连续的DNA序列，一定的DNA序列对应着一定的氨基酸序列。后来人们发现大多数真核生物的基因的编码序列在DNA分子上不是连续排列的，而是被不编码的序列隔开，称为断裂基因。其中的编码序列称为外显子，非编码序列称为内含子。断裂基因往往有一些交替存在的内含子和外显子结构。;传统的基因概念认为基因是互不沾染、单个分离的实体。但是，在许多原核生物和一些真核生物中却发现有两个基因共用一段重叠的核苷酸序列的现象，这就是重叠基因。 绝大多数基因在染色体上的位置是固定的，但有些基因在染色体上的位置可以移动，这类基因称为可动基因，也叫做转座因子。可以通过某种方式从一个位置转移到另外一个位置。 ;1. 某一个被15N标记的DNA分子(0代)转移到含14N的培养基中培养(复制)n代后，请进行结果分析。 【提示】 结果如下表：DNA的分子总数：2n;2．原核细胞的基因结构和真核细胞的基因结构有何不同？ 【提示】 基因都是由编码区(编码氨基酸)和非编码区(调控编码区表达的核苷酸序列)组成，在编码区上游的非编码区中最重要的部位是与RNA聚合酶的结合位点。 原核基因的编码区是连续的，而真核基因的编码区是间隔的、不连续的，由编码氨基酸的外显子和不具编码作用的内含子组成，因此在基因结构中直接编码氨基酸的核苷酸序列占的比例很小。;1．DNA分子的结构 DNA分子的组成;2．平面结构与空间结构;配对的碱基，A与T之间形成两个氢键，G与C之间形成三个氢键。C—G比例越大，DNA结构越稳定； (2)脱氧核苷酸聚合形成长链的过程中产生水，即脱氧核苷酸→DNA＋H2O； (3)DNA分子结构可简记为5种元素，4种碱基(脱氧核苷酸)， 3种小分子，2条长链，1个双螺旋； (4)每个DNA片段中，游离的磷酸基团有2个； (5)○ ?之间的数量关系1∶1∶1；;(6)○和之间的化学键为磷酸二酯键，用限制性内切酶处理可切断，用DNA连接酶处理可连接； (7)?—?之间的化学键为氢键，可用解旋酶断裂，也可加热断裂； (8)每个脱氧核糖连接着2个磷酸，分别在3号、5号碳原子上相连接； (9)若碱基对为n，则氢键数为2n～3n之间，若已知A有m个，则氢键数为3n－m。;3．碱基互补配对原则及其推论 (1)碱基互补配对原则是指在DNA分子形成碱基对时， A一定与T配对，G一定与C配对的一一对应关系。 (2)推论： 规律一：一个双链DNA分子中，A＝T、C＝G、A＋G＝ C＋T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。 规律二：在双链DNA分子中，互补的两碱基和(如A＋T或 C＋G)占全部碱基的比值等于其任何一条单链中该种碱基比例的比值，且等于其转录形成的mRNA中该种比例的比值。;规律三：在DNA双链中一条单链的 的值与另一条互补 单链的 的值互为倒