14级船舶电子电气技术人才培养方案(三年制)(1)选读.docVIP

2014级船舶电子电气技术专业人才培养方案 （专业类别：水上运输类 专业代码：520413） 一、人才培养对象和学制 培养对象：高中毕业生及同等学历者 学制：三年 二、培养目标 面向船舶修造业和船舶电子电气设备制造企业，培养适应我国现代化建设和社会发展需要的德、智、体全面发展，具有船舶电子电气设备安装、调试及维修管理的能力，掌握船舶供配电技术、电气传动、船舶电子电气设备调试维护、船舶电气设计与现场施工等方面的知识和技能，从事船舶电子电气设备及自动控制设备的安装、使用、管理和维修工作的技术型和高层次技能型专门人才。 三、培养规格 （一）素质要求 1、具有合格的思想政治素质、良好的公民道德与职业道德素质； 2、具有高尚的文化修养、基本的人文与科学素质； 3、具有较强的事业心和高度的责任感，始终严守岗位职责； 4、具有较强的安全意识及社会责任意识； 5、具有良好的沟通能力和团队协作的良好职业素质； 6、具有健康的体魄和健全的心理素质。 （二）能力要求 1、具备使用电工、电子仪器仪表的能力； 2、掌握典型电子电气线路的原理及装配的能力； 3、具备电子线路及低压电气电路的分析测试能力； 4、具备船舶电站配电系统的检测能力； 5、具有主推进装置及自动控制系统的监控、调试、维护能力； 6、具备船舶电子电气设备的施工管理能力； 7、具备船舶电子电气设备安装调试工艺设计能力； 8、具备船舶电子电气设备制造工艺设计能力。 （三）知识结构要求 1、掌握数学、英语、电路原理、电子技术、电机学、电力电子技术、计算机及局域网、船舶通信和导航、管理等方面的基础知识； 2、掌握船舶动力装置、船舶电气设备、船舶电子电气自动化和信息技术与通信导航的基础理论与基本知识； 3、掌握基本安全知识、环境保护知识； 4、了解国际交流礼仪及世界人文基本知识； 5、掌握有关船舶运输的国际公约和国内法律、法规基本知识。 四、职业面向与岗位分析 （一）职业面向领域 随着我国船舶工业迅速发展，特别是现代造船模式的建立和造船新技术的应用，对船舶修造业专业技术人员提出了更高的要求，船舶工业急需一支结构合理、素质精良的人才队伍。既要拥有一批理论造诣深的学术型人才，也要拥有一批高水平的设计型人才，还要拥有一批在生产第一线工作的高层次技能型人才。目前造船生产第一线从事技术应用和管理工作的人员主要是老工人和有较长工作经验的中专生和本科大学生。老工人只能用老一套经验来完成工作任务，不能适应新技术的飞速发展；中专生的知识面狭窄，缺乏高级技术应用能力的培养和训练；本科大学生的知识面偏重于理论分析，专业实践能力和实际动手能力较低，且在基层这样重要的岗位往往因不安于现状而影响工作。因此，目前造船企业在第一线技术岗位工作的专业人才在数量和能力上都与船舶工业飞速发展的要求不相适应。随着高附加值船舶产品的建造、船舶自动化程度的提高，现代造船工业提出了需要大批具备船舶电子电气设备安装调试、船舶自动控制系统安装调试和运行监测、船舶电力系统安装调试和维护管理、船舶电站的组建与调试工作的技术型和高层次技能型专门人才的客观要求。因此，对船舶电子电气技术专业人才的需求量也不断增大，其就业情景非常可观。 （二）工作任务与职业能力分析 表1： 工作任务与职业能力分析 职业 岗位 典型工作任务 职业能力 电气 控制 系统 线路 施工 1、照明系统等线缆的敷设 2、锚机、起货机等设备控制系统电气施工 3、船用制冷设备控制系统电气施工 4、船用各种泵控制系统电气施工 5、船舶电站控制系统电气施工 6、船舶通信与导航系统电气施工 7、船舶报警与信号系统电气施工 1、机械测量仪表使用 2、钳工基础 3、电气安装图纸识别 4、电气元器件的识别、检测 5、舱内外配线、船舶电缆安装工艺 6、常用电工材料的选用 7、基本电气控制电路的设计 8、船舶控制电路安装与调试 9、船舶电力系统施工 船舶 电气 设备 安装 1、照明系统设备安装 2、锚机、起货机等设备安装 3、船用制冷设备安装 4、船用各种泵的安装 5、船舶电站的安装 6、船舶通信与导航系统的安装 7、船舶报警与信号灯系统的安装 1、电子测量仪表使用 2、电工工具及仪表使用 3、电气安装图纸识别 4、电气元器件的识别、检测 5、基本控制电路的安装 6、基本电气控制电路的设计 7、船舶控制电路安装与调试 8、电机、电器、控制屏安装及修理工艺 9、船舶电力系统施工 10、电力电子元件的识别与检测 船舶 电气 设备 调试 1、照明系统设备调试 2、锚机、起货机等设备调试 3、船用制冷设备调试 4、船舶电站的调试 5、船舶通信与导航系统的调试 6、船舶报警与信号灯系统的调试 1、电气元器件调试、维修 2、数据误差分析 3、电气安装图纸识别 4、基本控制电路的调试 5、基本电气控制电路的设