2014高考数学(文)新课标大二轮专题复习与测试课件 专题4 第2课时 点、直线、平面之间的位置关系.pptVIP

证明：　 (1)连接A1B，设A1B与AB1交于E，连接DE. ∵点D是BC中点，点E是A1B中点， ∴DE∥A1C，∵A1C?平面AB1D， DE?平面AB1D， ∴A1C∥平面AB1D. (2)∵△ABC是正三角形，点D是BC的中点，∴AD⊥BC. ∵平面ABC⊥平面B1BCC1， 平面ABC∩平面B1BCC1＝BC，AD?平面ABC， ∴AD⊥平面B1BCC1， ∵BC1?平面B1BCC1，∴AD⊥BC1. ［练规范、练速度、练技能］ 演练课时作业 返回目录 回扣主干知识 聚焦高频考点 品味经典考题 演练课时作业 工具 栏目导引 大二轮专题复习与测试·数学文科　第一部分　专题四 第2课时　点、直线、平面之间的位置关系 高频考点 考情解读 线线、线面平行与垂直 此类问题多以多面体为载体，考查线线平行、线面平行及线线垂直、线面垂直的相互转化，试题以解答题为主． 面面平行与垂直 此类问题多以多面体为载体，结合线线、线面的位置关系，涉及的知识点多，综合性强，通常考查面面位置关系的判定及性质． 平面图形的折叠问题 此类问题通常是把平面图形折叠成空间几何体，并以此为载体考查线线、线面、面面的位置关系及有关计算. (2013·全国大纲卷)设l为直线，α，β是两个不同的平面．下列命题中正确的是(　　) A．若l∥α，l∥β，则α∥β　　 B．若l⊥α，l⊥β，则α∥β C．若l⊥α，l∥β，则α∥β D．若α⊥β，l∥α，则l⊥β 空间点、线、平面之间的位置关系 解析：　选项A，若l∥α，l∥β，则α和β可能平行也可能相交，故错误； 选项B，若l⊥α，l⊥β，则α∥β，故正确； 选项C，若l⊥α，l∥β，则α⊥β，故错误； 选项D，若α⊥β，l∥α，则l与β的位置关系有三种可能：l⊥β，l∥β，l?β，故错误．故选B. 答案：　B 判断空间线面位置关系的两大思路 (1)借助空间线面平行、面面平行、线面垂直、面面垂直的判定定理和性质定理逐项判断． (2)借助空间几何模型，如从长方体模型、四面体模型等模型中观察线面位置关系，结合有关定理，肯定或否定某些选项，并作出选择． 1．(2013·河北教学质量监测)已知α，β是两个不同的平面，给出下列四个条件：①存在一条直线a，a⊥α，a⊥β；②存在一个平面γ，γ⊥α，γ⊥β；③存在两条平行直线a，b，a?α，b?β，a∥β，b∥α；④存在两条异面直线a，b，a?α，b?β，a∥β，b∥α.可以推出α∥β的是(　　) A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 解析：　对于②，平面α与β还可以相交；对于③，当a∥b时，不一定能推出α∥β，所以②③是错误的，易知①④正确，故选C. 答案：　C 线线、线面的平行与垂直 证明：　(1)∵AD∥BC，BC＝2AD，G是BC的中点， ∴AD綊BG， ∴四边形ADGB是平行四边形， ∴AB∥DG. ∵AB?平面DEG，DG?平面DEG， ∴AB∥平面DEG. (2)连接GF，易知四边形ADFE是矩形， ∵DF∥AE，AE⊥底面BEFC， ∴DF⊥平面BCFE，又EG?平面BCFE，∴DF⊥EG. ∵EF綊BG，EF＝BE， ∴四边形BGFE为菱形，∴BF⊥EG， 又BF∩DF＝F，BF?平面BDF，DF?平面BDF， ∴EG⊥平面BDF. 2．如图所示，在棱长为2的正方体ABCD－A1B1C1D1中，E，F分别为DD1，DB的中点．求证： (1)EF∥平面ABC1D1； (2)EF⊥B1C. 证明：　(1)连接BD1.在△DD1B中，E，F分别为D1D，DB的中点，则EF∥D1B. 又D1B?平面ABC1D1，EF?平面ABC1D1， ∴EF∥平面ABC1D1. (2)由题意易得AB⊥B1C，B1C⊥BC1. 又AB，BC1?平面ABC1D1，AB∩BC1＝B， ∴B1C⊥平面ABC1D1. 又BD1?平面ABC1D1，∴B1C⊥BD1. 而EF∥BD1，∴EF⊥B1C. 面面平行与垂直 又MC∥AE，AE＝MC＝， ∴四边形AMCE为平行四边形，∴EC∥AM， ∴EC⊥平面CBD. ∵EC?平面CDE，∴平面BCD⊥平面CDE. (2)∵M为BD的中点，N为DE的中点， ∴MN∥BE. 由(1)知EC∥AM且AM∩MN＝M， 又BE∩EC＝E， ∴平面AMN∥平面BEC. 3.在如图所示的几何体中，四边形ABCD是正方形，MA⊥平面ABCD，PD∥MA，E、G、F分别为MB、PB、PC的中点． (1)求证：平面EFG∥平面PMA； (2)求证：平面EFG⊥平面PDC. 证明：　(1)∵E、G、F分别为MB、PB、PC的中点， ∴EG∥PM，GF∥BC. 又∵四边形ABCD是正方形， ∴BC∥AD，∴GF∥A