广西桂林市七年级生物下册 第4单元 第4章 第3节《输送血液的泵——心脏》导学案(无答案)(2)(新版)新人教版.docVIP

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  • 2017-08-16 发布于安徽
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广西桂林市七年级生物下册 第4单元 第4章 第3节《输送血液的泵——心脏》导学案(无答案)(2)(新版)新人教版.doc

输送血液的泵—心脏(2) 【学习目标】 1、概述血液循环的途径,区别动脉血与静脉血。 2、理解体循环和肺循环。 时间预设:学习目标1分钟;预习独学 ;合作探究 ;学以致用 ;拓展提升 【预习独学】 认真阅读课文第62到65页的内容(8分钟),思考完成下列各题(在课本勾画相关内容) 1.人体的血液循环分为 和 两条循环路线。 2.体循环:血液由 进入 ,再经过全身的 、 、 ,最后汇集到 、 ,流回到 。 3.肺循环:血液从 进入 ,经过 的 ,再由 流回 。 4.肺循环和体循环的终点分别是 、 。 5.动脉血颜色 、含 丰富; 静脉血颜色 、含 较少。 【合作探究】 探究1 设想一个红细胞从左心室出发,经血液循环回到心脏时,它经历了那些路径?当它再次从心脏出发,经血液循环回到心脏时,它又经历了那些路径? 探究2 在上面的两条循环路线途径中,血液的成分分别发生了什么变化?这有什么意义? 探究3 有

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