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(一)以企业的理财过程为主线设计教学内容,采取
* * 六、课程特色 (一)“以企业的理财过程为主线”设计教学内容,采取“项目导向”和“任务驱动”的教学模式。 根据职业岗位实际工作需要的知识、能力和素质要求,以企业的理财过程为主线精选了七个理财项目作为教学内容,每个理财项目的教学包括任务安排、知识储备、调查分析和项目操作四个教学步骤。每个理财项目学习以前,先给学生安排实训任务,让学生带着任务去学习,以“任务驱动”提高学生学习的积极性和主动性。 (二)充分运用现代教育技术和虚拟现实技术,建立虚拟企业、虚拟项目等仿真教学环境。 一是在七个理财项目的教学过程中,让每个小组建立了一个虚拟企业,并负责其全部的资金运作,体验企业资金运作的全过程。 二是利用ERP沙盘模拟真实企业,为参与模拟的学生提供了一个完整的仿真学习环境。让学生体验资金运作的全过程。使学生对企业财务管理整个流程及具体运作有一定的认识,训练学生的全局财务决策思想。 (三)实践教学突出、效果显著 本课程十分注重学生职业能力培养,精选实训内容,突出培养目标,加强实践教学。 首先,我们以就业为导向、以职业岗位群的需要为依据、以培养应用型人才为目标,建立起了“认知实训、案例分析、专项实训、综合实训”四位一体的实践技能培养体系。(前面已作介绍) 其次,为保证实践教学效果,校企合作建设了三个校内实训室;建立了五个布点合理、性质全面的校外实训基地。(前面已作介绍) 丰富的实践教学内容和优越的实践教学条件,有利地保障了实践教学效果。毕业生实践技能强、综合素质高,深受用人单位的好评。具体见精品课程网站“教学评价”栏目。 *
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