山东省聊城市外国语中学2015年八年级生物上册 6.3 保护生物的多样性单元综合检测卷（含解析）（新版）新人教版.docVIP

6.3 生物的多样性 一、选择题 1．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”．春天气温适宜，水中的绿色植物大量繁殖，使春水荡漾着绿波，这类植物主要是( ) A．藻类植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．被子植物 2．生物多样性是我们赖以生存和发展的基础，生物多样性的内涵不包括( ) A．基因的多样性 B．生物种类的多样性 C．生态系统的多样性 D．环境的多样性 3．如图是某同学建立的生物分类图，其中①～④各代表一种生物．下列哪组生物不能用该图分类( ) A．①蘑菇、②银杏、③葫芦藓、④水绵 B．①珊瑚虫、②侧柏、③墙藓、④衣藻 C．①酵母菌、②油松、③肾蕨、④水绵 D．①家鸽、②水杉、③玉米、④根瘤菌 4．学习完植物的分类知识后，某同学将海带、葫芦藓和肾蕨归为一类，将莲、柏树和小麦归为另一类．他划分的依据主要是( ) A．是否有真正的根 B．是否有输导组织 C．是水生还是陆生 D．能否产生种子 5．被誉为“城市之肾”的东阿洛神湖湿地公园，是我市唯一的一个国家级湿地公园．其内生态环境独特、鱼鸟众多、植被丰富，拥有维管植物6239种，各种脊椎动物252种．这体现了( ) A．生物种类的多样性 B．基因的多样性 C．生态环境的多样性 D．生态系统的多样性 6．从上世纪50年代至今，全球抗药性杂草生物类型数量呈上升趋势，最可能的原因是( ) A．