语文模块二测试答案教材.doc

模块二 1.微型课题研究的步骤，一般不包括下面哪项？ 正确答案是：深入研究 2.《春》的教学片断设计中教师针对学生（）状态中存在的个体差异和阶段性差异设计教学，培养和引导学生的思考能力，效果很好。 正确答案是：思维发展 3.叙事研究所叙述的故事，主要应具备以下哪些特点？ ①真实性②典型性③理论性④科学性 正确答案是：①②③ 4.行动研究是基于教师在教育、教学中遇到的实际问题的研究，是着眼于教育、教学实践的研究。因此，行动研究的特点可以概括为：在行动中研究，对行动的研究和（）。 正确答案是：为改进行动而研究 5.根据初中语文教师常规教学活动的内容和教学程序，教学反思一般可以分成（）、课中反思和课后反思三个环节。 正确答案是：课前反思 6.创新思维的四个特征，正是运用（）的结果。 正确答案是：关系思维 7.《中学教师专业标准（试行）》提出教师对中学生的了解主要包括：中学生在学习具体学科内容时的（），中学生身心发展的一般规律与特点，中学生世界观、人生观、价值观的形成，中学生思维能力、创新能力和实践能力发展的过程与特点。 正确答案是：认知特点 8.根据教师学习的主要目的、内容与特征，教师要通过学习提高自己的终身学习能力，特别要注意做到以下几个方面：（） ①要善于自己督促自己 ②要克服惰性 ③要善于选择最适合自己的学习方式 ④要勇敢地开辟新的学习领域 正确答案是：②③④ 9.《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中教师要求学生在10分钟之内读完并概况出主要的内容”，这个要求（），所有只有个别学生能够完成老师规定的学习任务。 正确答案是：没有全面考虑学生的能力起点 10.《语文课程标准》中提到的阶段目标”包括：识字与写字、阅读、写作、（）和综合性学习。 正确答案是：口语交际 11.随着课程改革向纵深发展，（）能力成为初中语文教师专业能力发展中最基本，也是最重要的一项内容。 正确答案是：教学反思 12.《语文课程标准》对教学目标采取了（）个维度的立体设计。 正确答案是：三 13.下列哪项不属于培训中提到的初中语文教学反思的基本方法？ 正确答案是：进行课堂分析 14.《故宫博物院》的教学设计恰恰（）。 正确答案是：脱离了学生的需要 15.教师的学习能力，最重要的是现场学习力”。这里所说的现场”主要指（）。 正确答案是：教学现场 16.下面哪项不符合我国教师专业学习的特征？ 正确答案是：教师学习是一种特殊的成人学习 17.教学创新动力系统是教师教学创新活动的力量源泉，它包括教学创新的内部动力、外部动力以及（）。 正确答案是：创新意识 18.教学创新能力是指教师组织实施教学创新实践活动的能力，包括学习能力、（）、社会能力、现代教育技术能力等基本的要素。 正确答案是：教育能力 19.初中语文教师学习的内容主要有：（）、知识、技能、研究方法和实践经验。 正确答案是：职业道德 20.案例是含有问题或疑难情境在内的真实发生的典型性事件。”这句话所揭示的案例的特点是：真实性、（），典型性，启发性。 正确答案是：情境性 21.《中国人失掉自信力了吗？》的教学案例告诉我们：了解和研究学生（）的重要性。 正确答案是：学习兴趣 22.《陋室铭》的教学片断说明：教师只有提高自己的教学艺术和教学水平，才能更好地使学生（）。 正确答案是：集中注意力 23.教学反思是教师以自己或他人的教学活动过程为思考对象，对教学的行为、决策以及由此产生的结果进行（）。教学反思并不是单纯的教学经验的总结。 正确答案是：审视和分析 24.（）是教师现场学习力中最关键的能力，它集中体现了教师学习的宗旨----为转化而学习。 正确答案是：转化力 25.初中语文教学反思按照不同的标准，可以分成不同的类型。从反思的内容上看，初中语文教学反思可以分为：初中语文教学设计的反思、初中语文课堂组织和管理策略的反思、初中语文教师职业形象和角色的反思、（）。 正确答案是：初中语文教学技能的反思 26.一个典型的、完整的案例的基本结构，应该包括：（）、引言、情境描述和分析反思。 正确答案是：标题 27.语文教学目标，通常分三类：认知领域、情感领域和（）。 正确答案是：技能领域 28.下列哪项不是教师作为成人学习的主要特点”？ 正确答案是：学习动机首先是外在激发的 29.下列哪项不属于初中语文教学反思应注意的问题？ 正确答案是：要注意反思的系统性、层级性 30.初中语文教师所做的教学研究的形式很多，在教材中，主要讨论的研究形式包括（）、微型课题研究能力提升、听课评课能力提升以及写作能力提升。 正确答案是：叙事研究能力提升 31.根据目前初中生的学习实际和开展有效教学的需要，教师可以着重在以下几个方面深入和了解学生：（） ①了解和研究学生的学习需求②了解和研究学生的知识、能力起点 ③了解和研究学生