教育局长在201x年学期开学工作会议上的讲话.docVIP

教育局长在201x年学期开学工作会议上的讲话.doc

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局长在201x年学期开学工作会议上的讲话 上午好! 万众欢庆的节日氛围还在弥漫,2017年春季学期又开始了。我代表教育局,祝愿各位在新的一年里身体健康、工作顺利、万事如意! 2016年,我市教育各项工作取得了显著的成绩,特别是在教学质量、学校建设、学校装备等方面成果明显,这些,在2016年期末工作会议上已经作了总结。现在,针对2017年工作,我讲五方面意见,概括起来就是十个字:“形势”、“开班”、“建校”、“赶考”、“迎检”。 2017年的教育形势: 1月13日至14日,2017年全国教育工作会议在京召开。教育部部长陈宝生指出,2017年是实施“十三五”规划的重要一年,基本实现教育现代化进入全面攻坚阶段,要坚持稳中求进和内涵发展两个基本原则,牢牢坚持“六个根本”。一是坚持以立德树人为根本任务,把坚定理想信念作为第一任务,把促进身心健康作为第一要求,把知行合一作为第一原则,培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。二是坚持以共享发展为根本目标,在加快发展基础上提升学前教育普惠水平,推动义务教育向高位优质均衡发展,加强对困难群体困难地区的精准 陈宝生强调,一要在“学”上下功夫,积极推动习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略进教材、进课堂、进头脑,切实用党的理论创新成果武装师生头脑、推动工作实践。二要在“谋”上动脑筋,胸怀全局,放眼世界,尊重基层,遵循规律。三要在“实”上出真招,政策要实,责任要实,督导要实。四要在“争”上求主动,主动争取党委政府、部门、社会支持。五要在“稳”上作文章,抓好意识形态、校园安全、舆论引导工作,把安全稳定工作职责和任务落实到位。 从桂平范围看:一是全区到2018年要实现义务教育均衡发展,2020年要普及高中教育,我市的形势非常紧迫,任务异常艰巨。但无论困难多大都要上。二是桂平城区学校接收学生就读压力巨大,必须新建多所小学、中学。市五中今年秋季学期招生。三是全市学校现有基础设施与均衡发展、普及高中教育要求还有很大差距,校舍不足、功能室缺乏、运动场所不足,必须投入大量资金改善。四是教师配备目前还不能达到比例要求,绝大多数乡镇还有不少临代老师,必须逐年解决。五是学生校外安全事故还时有发生,学生安全意识、防护能力还有待学校、老师经常教育、演 贵港教育局前天召开了2017年教育工作会议,明确提出今年的工作思路:就是落实一个根本任务(立德树人)、树立三种意识(问题意识、党建意识、服务意识)、强化四支队伍建设(机关队伍、教研员队伍、校长队伍、骨干教师队伍)、践行四个回归(回归常识(读书)、回归本分(教书育人)、回归初心(培养人才)、回归梦想(强国、报国))、着力促进五个提升(提升办学条件、普及程度、教育质量、教育扶贫能力、教师水平)、实现六大突破(党建工作、高中教育质量、义教均衡、办学体制改革、教育项目建设、教育信息化要有新突破)。 2017年教育工作的思路是:以2017年争取实现义务教育均衡发展、2020年实现普及高中教育为导向,最大限度地争取上级专项资金,加大市五中、木乐腾飞小学、长安工业园区小学等学校建设,实现市五中、市光明小学、木乐腾飞小学招生;整合校舍、装备项目资金,重点落实初中、乡镇中心小学等学校所需建设资金,设法年内自治区均衡发展评估验收;扩大教师招聘力度,继续申请师范院校顶岗实习教师;加强师德教育、业务培训,提高教育队伍的政治觉悟、理论能水平和教学能力;改革办学体制,推进学区制;坚 各校、各部门一定要在“谋”字上下功夫,趁早谋划全年的工作,明确工作思路,多出点子,采取超常规的办法,争取最好的成绩,迎接党的十九大的召开。本月20日前,各校将2017年度工作计划交到局办公室。 (一)明确开学、上课时间。2017年春季学期,全市中小学校统一于2017年2月11日开学,2月11日和12日报名注册,2月13日正式上课。 1.及早谋划、布置工作。一是开好班子会,谋划全年教育教学工作;二是召开全体教师会,部署具体工作,局下乡挂点责任督学要参加会议,让广大教师认清当前的教育形势,统一思想,明确全市教育工作的方向、思路,做到全市一盘棋。 2.人员、物品落实到位。做到领导到位、后勤人员到位、教师到位、教科书到位、学生课桌椅到位、实验用品到位、教师办公用品到位。寄宿制学校做好学生住宿、开饭、用水等方面的充分准备。有食堂的学校,要在开学前要对食堂内外环境、各种用具进行彻底的清洁消毒。要确保为学生提供安全、合格的饮用水。搞好学校清洁卫生,营造良好的开学氛围,确保每一所学校都能以干净、清新整治的面貌,热烈的开学气氛迎接新学期的开始,保证第一天第一节正常上课。 3.抓好学生返校、学额巩固工作。春季学期往往是学生辍学较多的学期。各学校要将控辍保学作为开学工作的重点,把学额巩固分解落实到班级、班主任和任课教师,努力减

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