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2017高考工作总结座谈会发言稿 　　经过精心准备，2017年高考总结表彰大会今天在这里召开了。会议的主要任务是认真总结交流一年来高考取得的突出成绩和经验，表彰高中教学和高考备考工作表现优异的教育局和学校，重点部署201x年的高考备考和高中教学工作。刚才，市教科院杨院长作了2017年高考工作总结，给我的感觉是教科院不仅工作做得扎实，而且总结得全面深刻;XX县教育局、XX中学和竹溪一中也做了很好的交流发言;特别是沈局长代表市教育局对今年高考工作做了客观评价，对存在的问题以及这些问题产生的原因进行了深入剖析，并对201x年的高考提出了很多建设性 　　一、建设一支优秀的校长队伍 　　毛泽东同志曾经说过：“路线方针确定以后，干部就是决定因素。”人们常说，一个好校长就是一所好学校。建设好优秀的干部队伍，对提升我市整个教育质量和树立良好教育形象至关重要。这里所说的校长队伍，不仅指高中校长队伍，也包括义务教育学校校长队伍;对大型学校而言，还包括一支优秀的中层干部队伍。我认为加强校长干部队伍建设，重点要做到以下三点： (市、区)对校长的任命方式不一样，有上级委任、群众选举、公开招考、竞争上岗等多种方式。哪种方式能够选得准、选得好就用哪种方式， （1）平时工作多了解。如果我们平时不和校长接触，高高在上，就无从知道校长的工作情况，更谈不上帮助校长解决工作中的困难和问题。 （2）外出学习给机会。学习是提高校长队伍素质的重要方式，外出学习可以开阔眼界和视野，引发思考，增强工作的动力和信心。但是我们一定要注意外出学习的针对性和实效性。 （3）发现问题早提醒。校长不论亲疏，发现问题，作为教育行政部门领导，我们不能护短，不要太注重情面，早提醒是爱护他，也是关心你自己，更是为了事业的发展。 （4）做出成绩善鼓励。人都是需要鼓励的，我们校长跟学生、老师、中层干部一样都需要肯定和鼓励，不要吝啬赞扬鼓励的语言。 （5）遇到困难勤帮助。不要推卸责任，要有担当精神。 5到6年以上，如果两三年换一个地方，不仅不利于校长的成长，也不利于学校的发展。 　　科学的管理机制是推动各项工作持续高效运行的源动力。调动师生积极性，提升高考质量，需要一套科学的管理机制。 　　一是师生管理要严格、温情。没有规矩，不成方圆。管理不严不行，但是在严格里面没有温暖、没有情感、没有人性更不行。要理解和尊重师生在学校的主体地位，增强服务意识，变权力管理为服务管理，想师生所想，急师生所急，以便师生能全身心投入工作和学习。 　　二是教学管理要严谨、有序。教学管理是学校管理的核心，严谨有序的教学管理有利于学校秩序的稳定，有利于教学质量的提高。学校要建立一套完善的教育教学管理制度，规范“备、教、辅、改、评”各个教学环节工作。要加强对教学工作的考核评价，建立科学的目标导向机制。 　　三是教研管理要创新、高效。我们教研教改的目的不是让别人看，不是走形式，一定要体现在课堂的高效上。XX中学的教学在创新，创新的成果体现在高效的课堂、优异的中考成绩上，所以它有生命力，能推广，能被其他学校接受。XX中学的教改经验不仅在XX的小学、初中推广，高中也在推广，这也是今年XX县高考取得良好成绩的重要因素。 　　五是安全管理要全面、精细。安全管理的主要措施是人防、物防、技防，安全工作的首要任务是确保师生的生命安全，还要重点关注校舍安全、饮食安全、活动安全、心理安全、财产安全等等。各级教育行政主管部门和学校都要把安全工作放在首位，做到安全教育常抓，安全制度健全，安全设施完备，安全责任到人，杜绝发生安全责任事故。 　　三、营造一种和谐的备考环境 　　只有在和谐的环境中备考，师生才有幸福感，备考才有高效率。营造和谐的备考环境，一要靠宣传教育，二要靠各自修养，三要靠管理机制。就实际工作而言，我们要处理好六个方面的关系： 　　（1）干群关系。这是营造和谐备考环境的关键。干群关系中主导方面是干部。我时常接到一些老师的来信，反映干部在涉及教师切身利益一些问题上的意见和建议，这说明我们有些校长的工作方式方法还有待改进。老师需要的是公平、公正的对待，我们校长要换位思考，工作要公开、透明，争取群众的理解和支持，做到上下同心，干群合力。 2）同事关系。一个学校的发展进步、一个学校竞争力的提升，同事之间的关系很重要。同事之间一定要在合作的前提下竞争。特别是在对教师的评价上，要研究什么样的方式既对教师的工作有客观公正的评价，干好干坏有个标准，又让教师感到这种评价更能促进同事间的密切合作，一荣俱荣。我们要努力创造一个不让教师“文人相轻”，而要“文人相亲”的和谐环境。 （3）师生关系。师生关系是学校人际关系的主体，尊师爱生是师生关系的高度概括。绝大多数老师都是爱生如子的，但要让每个学生感受到老师的爱，却是需