2016届湖南师大附中高三月考理综卷(五)(2016.01)教材.docVIP

湖南师大附中2016届高三月考试卷(五) 理科综合能力测试　　　　本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。其中第Ⅱ卷33－40题为选考题其他题为必考题。考试结束后将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：本套试题满分300分考试时量150分钟。答题前考生务必在答题卡上写好班次、姓名并将考号填好、涂好。请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答超出答题区域书写的答案无效。做选考题时考生按照题目要求作答并在答题卡上涂好所选题1题计分。可能用到的相对原子质量：H～1　N～14　O～16　Na～23　Al～27　S～32～35.5　Fe～56　Cu～64第Ⅰ卷　(选择题共21小题共126分)一、选择题(本题共13小题每小题6分共78分。在每小题给出的四个选项中只在人体内的成熟红细胞和肝细胞中都能发生的过程是(C)①合成蛋白质　②吸收葡萄糖　③细胞呼吸　④无丝分裂　⑤氧气进入细胞内【解析】成熟的红细胞不能合成蛋白质、不分裂。 2．右图中甲曲线表示在最适pH或温度的变化趋势。下列相关分析正确的是(C)在A点适当提高温度或在B点适当增加酶的浓度反应速率都将增大图中E点代表该酶的最适pH点代表该酶的最适温度短期保存该酶适宜条件对应于图中的D、H两点研究淀粉酶或过氧化氢酶参与的酶促反应均可得到右图曲线【解析】乙曲线表示温度对酶促反应的影响丙曲线表示pH对酶促反应的影A点提高温度反应速率将降低故A错；图中E点代表酶的最适温度点代表酶的最适pH；酶的保存应该在最适pH、低温下保存；过氧化氢受热易分解故当用过氧化氢酶研究温度对酶促反应速率影响时高温时反应速率不会为零。有一显性基因仅在肝细胞表达决定某种酶的合成该基因突变后其遗传效应不可能是(D)使控制合成的酶的结构发生改变 B．无法在肝细胞内表达表达出的酶的催化效率更高 D．表达出肝细胞内特有的结构蛋白【解析】酶不是结构蛋白基因突变是突变为原基因的等位基因决定的是相对性状。下列关于植物生长素与高等动物生长激素的叙述正确的是(C)化学本质分别是氨基酸和蛋白质 B．都是通过促进细胞分裂来促进个体生长的在体内都有与其起协同作用的激素 D．在体内的运输均不需借助细胞膜上的载体【解析】生长素不是氨基酸是通过促进细胞伸长来促进个体生长的在植物体内的极性运输中需某生态系统中物种A和物种B是捕食关系相关叙述错误的是(D)信息可在两者之间相互传递 B．进化过程中两物种互为选择因素能量可在两者之间单向流动 D．物质可在两者之间循环流动【解析】生态系统内的信息在捕食者与被捕食者之间相互传递进化过程中物种A和物种B互为选择因素能量只能由被捕食者流向捕食者物质可在生物群落与无机环境间循环流动不能在捕食者与被捕食者之间循环流动。一块弃耕的农田很快会杂草丛生几年后草本植物开始减少各种灌木繁茂起来最后演变成一片森林成为一个相对稳定的生态系统。在此演变过程中相关变化趋势正确的是(B) A．①② B．②④ C．①③ D．①④ 【解析】一个相对稳定的生态系下列叙述中不正确的是(C)福尔马林可使蛋白质变性故可浸制标本海水提取溴、煤的液化、纯碱去油污都发生了化学变化钢铁在海水中比在河水中更易被腐蚀主要原因是海水含氧量高是最轻的金属也是活动性极强的金属是制造电池的理想物质【解析】C选项中钢铁在海水中的腐蚀更容易是因为海水中有电解质导致电流强度增大腐蚀加快。下列说法不正确的是(D)除去粗盐中不溶性杂质的操作有溶解、过滤、蒸发教材上铝热反应实验中KClO的作用是使镁带剧烈燃烧石蜡油蒸气在炽热碎瓷片的作用下分解产生的气体可使酸性高锰酸钾溶液褪色除去乙醇中少量的水采用加入新制的Ca(OH)再蒸馏的方法【解析】D选项中应该是加入新制的CaO吸水再蒸馏。设表示阿伏加德罗常数下列叙述正确的是(B)电解饱和食盐水时当溶pH由7变为13电路中转移的电子数为0.1标准状况下氯气与足量红热的铁充分反应得到的电子数一定为标准状况下中含有的原子数为0.2在密闭容器中加入0.5 moL N和1.5 moL H充分反应后容器中的N—H键数为3【解析】A选项中没给溶液体积故无法算出电子转移的物质的量故A错；B选项正确；C选项中HF在标况下是液态故C错；D选项中N和H2的反应是可逆反应无法完全反应故D错。下列装置图中的实验方案能达到实验目的的是(D) A．图①可验证FeCl对H分解反应有催化作用 　　　　　B．图②可用于中和热的测定图③可用于探究铁作负极的原电池原理 　　　　　D．图④可用于收集NH【解析】A选项中滴加FeCl溶A错；B选项中缺少环形搅拌器而且小烧杯应该和大烧杯杯口平齐否则散热较大数据不准故B错；C选项中常温下Fe遇浓HNO钝化故无法探究错；D选项中收集NH可从右进左出。四种短周期元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大的最外层电子数是