2017年中考化学专题练习-空气与氧气(含解析).docVIP

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2017年中考化学专题练习-空气与氧气(含解析)

空气与氧气 一、选择题 1.下列关于空气和水的叙述不正确的是(  ) A.空气不是一种宝贵的自然资源 B.空气的氮气化学性质不活泼,常用作保护气 C.水是由氢元素和氧元素组成 D.生活中一水多用是节约用水的一种良好习惯 2.下列图示的实验操作错误的是(  ) A. 测定空气中氧气含量 B. 浓硫酸稀释 C. 量取液体 D. 点燃酒精灯 3.如图所示实验所得出的结论中,不正确的是(  ) A. 氧气约占空气体积的 B. 二氧化碳的密度比空气大且不支持燃烧 C. 天平不平衡说明该反应不遵守质量守恒定律 D. 燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点 4.下列各种物质中,用于实验室测定空气中氧气含量的是(  ) A.木炭 B.红磷 C.硫 D.铁丝 5.下列说法不正确的是(  ) A.用红磷测定空气中氧气含量时,红磷一定要过量 B.用排水法收集氧气时,导管口刚有气泡冒出就收集气体 C.硫粉在氧气中燃烧时,集气瓶中放少量水可吸收二氧化硫 D.实验室用过氧化氢制氧气的反应中,二氧化锰起催化作用 6.在课本测定空气中氧气含量的实验中,集气瓶内剩余的气体主要是氮气,体积约为集气瓶空气体积的.下列结论与此实验事实无关的是(  ) A.氮气不支持燃烧 B.氮气不易溶于水 C.氮气的熔点是﹣209.9℃ D.空气中氮气和氧气的体积比约为4:1 7.下列有关空气及其成分的说法错误的是(  ) A.空气中含量最多的气体是氧气 B.氮气化学性质不活泼,可作食品防腐的保护气 C.被污染的空气会直接危害人体健康 D.稀有气体常用来做光源 8.如图所示,在测定空气里氧气的含量实验中,下列做法错误的是(  ) A.连接装置后先检查装置的气密性 B.红磷要足量 C.点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧胶囊 D.红磷熄灭后立刻打开止水夹 9.人类生存离不开空气,下列说法错误的是(  ) A.空气是一种宝贵的资源 B.空气中体积分数最大的是氮气 C.氧气能支持燃烧、供给呼吸 D.露天焚烧垃圾不会造成空气污染 10.下列关于空气的说法中错误的是(  ) A.空气是人类宝贵的自然资源 B.空气中的氮气常用作保护气 C.空气中的稀有气体常用作灭火剂 D.空气中的氧气主要来自植物的光合作用 11.用如图装置来测定空气中氧气的含量,下列做法会使实验结果不准确的是(  ) A.事先在集气瓶内加少量水 B.燃烧匙内加足量红磷 C.红磷熄灭后,立即打开弹簧夹 D.实验前,检查装置的气密性 12.在“测定空气里氧气含量”的实验中,打开止水夹后,进入瓶内的水不足瓶内空间.下列原因分析不正确的是(  ) A.红磷过量 B.装置漏气 C.红磷不足 D.装置未冷却 13.在今年的化学活动周中,某校兴趣小组同学在(培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究)课题组老师的指导下,将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置(如甲图)改进为新的实验装置(如乙图),改进后的实验装置相对于原装置,以下评价不恰当的是(  ) A.反应容器体积小,药品消耗少 B.装置简洁,减少了甲图装置中导管引起的误差 C.白磷比红磷着火点高,使用更安全 D.容器内径相等,易准确推算出空气中氧气的含量 14.200多年前,法国化学家拉瓦锡通过把少量汞放在充满空气的密闭容器里连续加热来测定空气的组成. 下列有关该实验及实验结论的说法中不正确的是(  ) A.在密闭容器里汞只和氧气发生反应 B.反应产物氧化汞呈固态,且不溶于汞,易分离 C.密闭容器中空气的体积减少了,拉瓦锡得出结论:氧气体积约占空气总体积的 D.拉瓦锡将生成的氧化汞收集后放在另一容器加强热,将得到的氧气加到剩余体积气体的原密闭容器中,所得气体性质与空气性质不一样 15.为完成图所示的四个实验中,编号处所指物质的选用正确的是(  ) A. ①木炭 B. ②氮气 C. ③浓硫酸 D. ④氢氧化钠溶液 16.下列说法正确的是(  ) A.空气是一种宝贵的资源 B.空气中氮气的质量分数为78% C.氧气易溶于水,供给水生生物呼吸 D.汽车尾气随意排放,与雾霾形成无关 17.暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等,发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量(装置见如图).以下对此改进实验的叙述,错误的是(  ) A.此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气 B.实验前一定要检查装置的气密性 C.此实验中发热剂的多少不影响测量结果 D.此实验测出氧气的体积分数约是18.3% 18.如图装置常用来测定空气中氧气的含量.下列对该实验的认识中正确的是(  ) A.红磷燃烧产生大量白色烟雾 B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝 C.该实验可以说明N2难溶于水 D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于 19.某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,正确完成如图所示两个实验.已知所用实验装置气密性良好. 关于该

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