2016_2017学年高中历史专题6古代希腊罗马的政治文明6.3罗马人的法律课件人民版必修1.pptVIP

答案：　C 解析：　题干中提到的“依靠贵族的记忆力”是指罗马成文法出现之前罗马的法律(习惯法)由贵族把持，贵族为了维护自己的利益可以随意解释法律。而成文法出现后，贵族不能再随意解释法律。这相对于习惯法而言保护了平民的利益，因此，罗马成文法的出现在某种程度上说是罗马平民斗争的结果。 答案：　B 2．(2016·新疆学业水平测试)罗马法自诞生之日起就在不断发展完善，成为适用于罗马帝国统治范围内一切自由民的法律是(　　) A．《十二铜表法》　　　　 B．公民法 C．万民法 D．《自然法》 解析：　3世纪，罗马帝国境内自由民内部公民与非公民的区别不复存在，万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律。 答案：　C 3．古代罗马的公民法强调“法律面前，人人平等”。这里的“人人”是指(　　) A．罗马统治范围内的一切自由民 B．除广大奴隶以外的所有自由民 C．仅仅指原来罗马境内的所有公民 D．罗马帝国境内各民族以及外邦自由民 解析：　本题实质上考查拥有公民权的罗马人的范围，公民法基本上属于罗马及其公民的法律，故选C项。 答案：　C 解析：　本题信息“公元前1世纪”很重要，当时罗马还在推行公民法，处于共和国时期，克丽奥佩特拉和她的儿子是外邦人，不属于罗马共和国公民。从3世纪开始，帝国内部自由民内部公民与非公民的区别消失，原先适用于不同法律主体的公民法和万民法之间的区别也失去实际意义。因此法官不会判给克丽奥佩特拉和她的儿子享有罗马籍。 答案：　B 解析：　通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，法官当然不是罗马帝国的最高统治者，材料也不是强调“法官滥用权力，造成社会秩序混乱”，罗马法官当然也没有建立罗马帝国，材料是强调罗马法对罗马帝国的重要意义，即罗马法巩固了帝国的政治和经济基础。 答案：　D 解析：　题干主要反映了罗马法对权利义务主体的自然人资格的规定，C项正确；A、B、D三项题干未能反映，排除。 答案：　C 历 史 必修1 专题六　古代希腊、罗马的政治文明 自主学习·新知全解 合作探究·课堂讲练 规范集训·学业达标 课时作业 自主学习·新知全解 贵族 共和国 财产继承 习惯法 成文法 法律程序 外邦人 外事裁判官 贸易及财产 法律观念 西塞罗 罗马法学 平民 各民族 商业利益 债务 近现代法律 公正至上 (1)《十二铜表法》的制定，标志着罗马成文法的诞生，改变了过去贵族随意曲解法律的局面，一定程度上保护了平民的利益。 (2)随着罗马帝国的不断扩张，罗马法从公民法发展到适用于罗马帝国境内一切自由民的万民法。从公民法到万民法，体现了罗马法的不断完善过程。 (3)罗马法的制定与实施，激发了国民的爱国热情和参政积极性，促进了社会稳定，在维系罗马帝国统治中发挥了重要作用。 合作探究·课堂讲练 [史料应用] (1)史料一中，万民法强调了什么原则？ 提示：　证据、公平、平等、理性等原则。 (2)史料二所体现的罗马法的主要原则是什么？ 提示：　公正合理。 [史料应用] (1)史料一中提到的罗马人可以“携带”的法律有哪些？罗马法学高度成就的标志是什么？ 提示：　《十二铜表法》《万国法》。自然法是一种法律观念，自然平等的思想是对罗马法律实践的理论概括与升华，标志着罗马法学的高度成熟。 (2)根据史料二，指出罗马法的关注点是什么？罗马法保存的重要法律观念是什么？ 提示：　①关注点：保护私有财产和家庭稳定；②法律观念：法律应适应变化的情况，不断发展。 规范集训·学业达标 历 史 必修1 专题六　古代希腊、罗马的政治文明 自主学习·新知全解 合作探究·课堂讲练 规范集训·学业达标 课时作业