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自 主 学 习 勇 于 探 索 义务教育课程标准试验教科书 小学数学二年级下册 人民教育出版社 创设情景 测量工具 认识厘米 认识米 认识线段 趣味练习 自我评析 主 页 课外链接 创 设 情 景 你 发 现 了 什 么 ？ 创设情景 测量工具 认识厘米 认识米 认识线段 趣味练习 自我评析 主 页 课外链接 测 量 工 具 创设情景 测量工具 认识厘米 认识米 认识线段 趣味练习 自我评析 主 页 课外链接 测 量 工 具 创设情景 测量工具 认识厘米 认识米 认识线段 趣味练习 自我评析 主 页 课外链接 这是一把米尺 认 识 厘 米 认识 1厘米 用厘米量 发现 有几厘米就有几个大格。 创设情景 测量工具 认识厘米 认识米 认识线段 趣味练习 自我评析 主 页 课外链接 厘 米 li mi 1厘米 1厘米 0刻度 认 识 厘 米 创设情景 测量工具 认识厘米 认识米 认识线段 趣味练习 自我评析 主 页 课外链接 小正方体的边长1厘米 约1厘米 认 识 厘 米 我们的发现： 有几厘米就有几个大格。 创设情景 测量工具 认识厘米 认识米 认识线段 趣味练习 自我评析 主 页 课外链接 量出下面纸条的长度： 先把尺