2017年中考历史-考前考点梳理-第十五单元-世界古代史课件.pptVIP

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2017年中考历史-考前考点梳理-第十五单元-世界古代史课件

考点梳理整合 规律方法探究 * 第十五单元 世界古代史 一 二 三 一、人类文明的开端 1.大河流域——人类文明的摇篮 一 二 三 一 二 三 2.西方文明之源 (1)雅典民主政治: 一 二 三 一 二 三 (2)罗马共和国: 二 三 一 二、亚洲和欧洲的封建社会 1.亚洲封建国家的建立 (1)日本大化改新: ①原因:六七世纪时,日本的社会矛盾十分尖锐,大贵族奴隶主势力强大,政局混乱。 ②开始:7世纪中期,孝德天皇颁布改新诏书。 ③意义:使日本从奴隶社会向封建社会过渡。 二 三 一 二 三 一 (2)穆罕默德的主要活动: ①创立伊斯兰教。 ②622年,离开麦加,在麦地那建立政教合一的国家。 ③630年,再次兵临麦加城下。 ④632年,穆罕默德病逝,此时阿拉伯半岛已基本统一。 二 三 一 2.中古欧洲社会 (1)8世纪前期,查理·马特改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度。 (2)罗马教廷:西欧封建社会时期,拥有至高无上的权力,教皇和教会是西欧最大的土地所有者和封建制度的精神支柱。 (3)西欧城市的重新兴起: ①法国琅城市民通过斗争取得自治权。 ②富裕商人和银行家发展成早期资产阶级。 (4)拜占廷帝国(东罗马帝国): ①名称由来:都城君士坦丁堡原名为拜占廷。 ②灭亡: a:原因:6世纪时,帝国穷兵黩武,造成国库空虚、财尽民穷;13世纪上半期,被征服并被统治半个多世纪。 b.标志:15世纪中期,奥斯曼土耳其军队攻陷君士坦丁堡。 二 三 一 三、古代文明的传播与发展 1.古代世界的战争与征服 二 三 一 2.东西方文化的交流 (1)阿拉伯数字: (2)马可·波罗来华: ①1271年,意大利人马可·波罗前往中国,到达中国后得到元世祖的赏识。 ②《马可·波罗行纪》激起欧洲人对东方的向往。 二 三 一 3.古代科技与思想文化 二 三 一 考法一 考法二 古代东西方文明起源之比较 考法一 考法二 【例1】 下列与其他三项文明不属于同一类型的是 (  ) A.古埃及文明 B.古巴比伦文明 C.古印度文明 D.古希腊文明 解析:此题考查对古代文明发源地的比较辨析能力。古希腊文明是西方文明之源,属于海洋文明;古埃及文明、古巴比伦文明和古印度文明属于古代亚非文明,都属于大河文明。故正确答案为D项。 答案:D 考法一 考法二 古代文明的交流与融合 考法一 考法二 【例2】 文明冲撞与交流的方式多种多样。下列哪一项与其他三项明显不同(  ) A.亚历山大大帝东征 B.希波战争 C.罗马帝国的扩张 D.马可·波罗来华 解析:A项亚历山大大帝东征、B项希波战争、C项罗马帝国的扩张属于暴力冲突,D项马可·波罗来华属于和平交流。故答案为D项。 答案:D

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